怎么练习自己的说话能力 怎么练口才( 二 )


第三 , 把握语言运用 , 练就写作能力;
在培养语感的过程中 , 除了能够把文本材料的表达方式 , 转化为口头表达 , 同样也可以把学到的这些新的表达方式 , 转化为文字表达 。
我当年锻炼口才和写作 , 就是朗读和背诵了大量不同的语言材料 , 包括小说的、散文的、意林的、青年文摘的啊 , 才慢慢培养出这方面的能力 。
但由于我实在有点厌烦鸡汤文的表达方式 , 究竟有点矫情 , 所以后来就转向“干货文”的写法 。
所以说 , 朗读和背诵什么样的文本材料 , 确实可以决定你“把握”什么样的表达方式的 。
既然如此 , 那要怎么去背诵才有用呢?
背诵的基本法则背诵基本上可以分为两种情况:
第一种 , 就是“不流畅背诵” , 即时不时要看一眼文本材料 , 才能够知道接下来要怎么背 , 甚至在背诵的过程中 , 常常会卡壳 。
第二种 , 就是“流畅背诵” , 即犹如自然聊天那样 , 一发不可收拾地滔滔不绝说下去 , 从头到尾不会有任何中断 。
想要更好地锻炼到自己的口才 , 要达到的标准 , 最好就是第二种了 。
而由于这篇文章是针对“锻炼口才”来写的 , 所以所有分享的素材和训练方式 , 都是围绕这个目的来安排的 。
那么背诵的方法 , 只有一种 , 就是通过不断地朗读 , 直到自己能够熟读成诵 , 在不看文本的情况下 , 做到脱口而出地背出来 。
这个过程 , 会分为六个步骤:
1 , 找一篇自己喜欢的材料 , 如你想锻炼自己演讲的语感 , 就找一篇演讲稿;想锻炼自己逻辑辩论的口才 , 就找一篇辩论稿 。当然 , 最好先从短篇开始练起 。
2 , 认真看完材料 , 把不认识的字词 , 弄清晰它们的读音和含义 , 做到不望文生义(音) 。
3 , 先标记出 , 哪些地方在背诵的时候需要重读或停顿 , 哪些地方需要节奏更快或更慢 。
4 , 开始大声朗读 , 用最大声、最快速、最清楚的方式朗读文本 , 让大脑慢慢认识材料 。先不要求声情并茂 , 只要做到读得流畅就行 。
5 , 朗读能够做到流畅之后 , 就开始“掩卷背诵” 。时不时翻看文本也没关系 , 这个过程也是一种锻炼 , 直到最后流畅背出来就行 。
6 , 最后 , 用非常正式和自然的方式 , 把文本流畅地背诵出来 , 这时就需要注重停顿的地方 , 适当变换节奏了 。
按照这些步骤去背诵 , 每次锻炼的文本素材不要贪多 , 三天一个短篇 , 一个星期一个长篇这样的“分量”就可以了 。
最重要的是坚持 。
锻炼文本的选择和例子正如前文所说 , 由于锻炼是围绕“口才”这个目的构建的 , 所以选用的文本素材 , 就不能偏离这个目的 。
你用一些非常矫情的文本去锻炼 , 不能说不行 , 但在日常生活中 , 我们很少会以这种方式去说话 , 不是吗?
所以 , 想要提升自己的表达口才 , 自然就需要选用一些 , 跟我们的口语表达息息相关的素材了 。