北京学天教育怎么样学天教育怎么样( 二 ) _学天

02、做学员的“罐头朋友”“怎么看待学员对自己的喜爱？最希望学员最能记住你什么？”
“其实，学员对我的喜爱，很大一部分来自于他们对讲师这个职业的尊重，以及对学天教育这个平台的信任，这让我时刻保持苏醒，要不断磨炼讲功。”
在如今的职场，许多年轻人觉得受到的重视、尊重、赞扬、追捧是来自个人能力，而忽视了自己所站的平台的影响力，一旦离开这个平台，就会在这种错觉中迷失自己。对比之下，李顺顺绝对可以称得上是“人间苏醒” 。
“我最希望学员能记住我带给他们的鼓励与信心，他们所获得的成就源自于他们自身的辛勤付出，以及敢于去追求，去尝试，去探索，去成就的精神”，他说：“有了这股精神，那么以后做任何工作都会被人瞩目。”
他眼中理想的讲师与学员关系，是两方面的：在教学上，他扮演一位“指路人”，让他们脚踏实地，有真才实学，不投机取巧。在日常中，他把学员和自己比作“罐头朋友”—“什么时候都可以打开”，不受到世俗的身份、地位差别的影响。李顺顺说，“学员并不是因为我是培训师，才跟我沟通，我也不是因为我帮他解答了问题，就跟他好。我们之间都是很平等的。”
“罐头朋友”的形容让我有点意外。没有人的考试路是一帆风顺的，里面不止有喜悦，也有痛苦、抉择和妥协，李顺顺走进这些学员，不仅了解到这些情绪的存在，而且会用自己的行动去促成改变，“我想把自己变成化解这些苦楚的解药。”
他希望能教给每个人真正有用的学习方法，而不仅仅是一本证书，“证书只是一块敲门砖，没有真正把握方法，只会再一次被现实刺痛而苏醒。”
“今年有两位让我印象深刻的学员，一位叫‘铭心璀璨’，他知识把握得很好，就是由于忘记涂卡这样的低级失误，没有一次通过，第二次备考时，他没有怨天尤人，也没有骄傲自满，而是非常谦虚地跟着学习，并且热衷于给其他学员分享经验，他的学习态度以及面对挫折的心态让我深受感动。另一位是‘红莲’同学，她是属于努力认真型的，由于是第一年参加考试，基础很差，学习非常吃力，但是她那种坚持的韧劲，坚持的勇气，以及天天在班级群里凌晨两点的留言，无不宣示着她必过的决心。”
在这些学员的故事里，他有时会惊讶于每个人的观念差异常之大，更多时候，则是被学员拼搏的精神感动，并从中汲取真切的力量。
李顺顺说，来到学天教育加入水利科目组是一种幸运，他用的词是“陷入”，组内积极的氛围让他一到来就“陷了进去” 。作为新人讲师，没有什么教学经验，很多理念是周围的同事讲给他，教学的目的是什么？做培训的意义是什么？答案来自陈晨、刘锦铖等前辈讲师…… 。“存在于我身上的很多特质都是我在这里所碰到的人留下来的影子，都对我产生了很大的影响。”
“你知道对于一个刚上直播课的新人来说，一个鼓励能带来多大的心理安慰吗？” 。他回忆起第一次上直播课前，科目负责人张晶怡看出了他的紧张，告诉他“我们是一个团队，你不是一个人在战斗，我来给你跟课”，简朴的一句话给了他无穷的信心和底气。“还想感谢王小兰给我的帮助和鼓励，她虽然不是我的师父，但胜似师父，她做事认真清楚、有条理，总是耐心地告诉我怎么把事情做好。”
每次碰到无法确认的问题，团队会聚在一起进行研讨，搜集资料，查阅规范。每一次的讨论，李顺顺都会觉得受益最大的是自己。同时，他也会主动抛出问题让大家讨论，他的抛砖引玉、“金点子”频出，让同事们经常进行别样的“头脑风暴”，这让他很有成就感。

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