五年级下册语文第四单元作文 五年级下册语文第四单元作文习作


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1、感动 一天下午 , 我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水 。
2、当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动 。
3、仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁 。
4、我这一浇 , 把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎着 。
5、但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上,没有陷入危机 。
6、我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃 , 可是,它们却做出了让我吃惊的举动 。
7、它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土 。
8、原来,它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来 。
9、一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来 。
【五年级下册语文第四单元作文 五年级下册语文第四单元作文习作】10、蚂蚁们脱险后 , 不断摆动着触须 , 好像在互相传递着信息 。
11、过了好一阵子,蚂蚁们大概确认救援工作完成了,才一只只有秩序地离开 。
12、 正当我松了一口气 , 准备离开的时侯,忽然又有了新的发现:花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土,这是怎么回事呢?我定睛一看,原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着,还有两只蚂蚁般呀般,好久了都没让触须下的身体露出来 。
13、我心里埋怨自己:要不是因为我 , 这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢 。
14、我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴 , 可一想 , 它这么小,我的手指一挖,说不定会让它受伤,或许还会就此丢掉性命 。
15、我左思右想,突然想到了牙签 , 对?。⊙狼┠敲聪? ,只要小心点,一定不会伤到遇险的小蚂蚁 。
16、我转进了房间,去找牙签 。
17、可当我再次走回花盆旁时,却惊奇地发现,那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境,成功地出来了 。
18、 被救出来的小蚂蚁摆动着触须,跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边挪去 。
19、 我的心一下子变得暖暖的,小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊、让我感慨 。
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