小学生游戏有哪些 小学生适合玩的游戏


小学生游戏有哪些 小学生适合玩的游戏

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大家好,小跳来为大家解答以上的问题 。小学生适合玩的游戏,小学生游戏有哪些这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、适合小学生玩的室内游戏1. 照镜子游戏目的:锻炼学生的判断和快速反应能力 。
2、游戏方法:学生前后(或左右)两人一组,相对而立(或坐) 。
3、一人在下肢不动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作 , 另一同学象照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色 , 继续进行 。
4、游戏规则: ?。?)游戏中双方下肢均不得离地和挪动,全身均不得碰到桌凳弄出声响,否则一次扣1分,游戏结束,待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑 。
5、 ?。?)游戏中注意与其他组的距离,避免相互影响 。
6、 ?。?)游戏中或庆祝胜利时,要尽量降低声音,不要跺脚、击掌 , 否则每次课下罚做2个俯卧撑 。
7、提示:此游戏可多人组合进行,也可由教师在讲台上做动作,全班同学作“镜子” 。
8、2.赶“猪”过河游戏目的:使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法,提高学生的肺活量 , 为中考肺活量的测试奠定基础 。
9、游戏方法:学生前后两人一组,对桌而坐,在课桌两边沿5厘米处各画一直线(与边沿平行) , 每人将一方形橡皮(或铅笔等)放在靠近自己一边的直线后 。
10、游戏开始 , 两人轮流将橡皮向前吹,以橡皮过对面直线后,吹气次数少的为胜 。
11、游戏规则: ?。?)游戏中,每人一次只能吹一口气,中间不得换气,否则无效 。
12、 ?。?)游戏中,可以用手扶撑桌子,但不得使桌子晃动,也不得离凳而站 , 更不能弄出声响,否则为失败 。
13、提示:此游戏也可两人同时进行吹气,且不分吹气次数,以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜 。
14、3.看谁反应快游戏目的:提高学生快速反应和应变能力 。
15、游戏方法:学生坐在原座位上,竖排(或横排)为一组 。
16、教师在讲台上说出某种队列或体操动作 , 学生立即用特定的响应的手势予以表示 。
17、如:由单臂直立桌面,手心向前开始,手心转向左90度,表示向左转 。
18、手心转向右90度 , 表示向右转;双手向内轮转,表示后滚翻;双手向外轮转,表示前滚翻等 。
19、做错动作或反应迟缓者为失败,扣1分,最后以累积扣分最少的组为胜 。
20、游戏规则: ?。?)必须按信号做规定的动作 。
21、 ?。?)只能用手做相应的动作,不得边说边做 , 更不能相互提示 。
22、提示:教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作 。
23、4.抓落“雁”游戏目的:提高学生准确判断和快速反应能力 。
24、游戏方法:学生前后两人一组,对桌而坐,事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁” 。
25、游戏开始,学生甲一手持“雁”前平举,待学生乙做好准备后,甲将“雁”松开,乙迅速用手去抓,在“雁”落到桌面前抓到得1分,然后交换进行 。
26、一定次数后,以积分多者为胜 。
27、游戏规则: ?。?)持“雁”者必须等对方做好准备后才能松手 。
28、 ?。?)抓“雁”者在对方松手前 , 手必须放在自己体侧 , 不得提前前伸在对方的手下等待 , 且“雁”落到桌面后不得再抓,否则为失败 。
29、提示: ?。?)作落“雁”的下坠物,重量、大?。墒友哪炅涠?。
30、 ?。?)此游戏也可两人同时站着进行 。
31、 ?。?)为减小声响,可事先在桌面上垫上衣物或书本 。
32、5.看谁“跑”得快游戏目的:提高学生预判和应变能力 。
33、游戏方法:学生前后两人一组 , 对桌而坐 , 每人将一块同样大小的橡皮(或铅笔等)放在桌面自己一边的边沿上 。
34、游戏开始,两人利用“剪刀、包布、锤”,确定先行,胜者将橡皮向前翻转一次,然后,依次进行 。
35、以先将橡皮翻至对面桌沿者为胜 。
36、游戏规则: ?。?)每胜一次,只能将橡皮向前翻转一次,不得多走 。
37、 ?。?)游戏中不得故意晃动桌面 , 使对方的橡皮移动,否则为失败 。
38、提示:此游戏还可以改成“看谁写得快” , 如:规定写“锻炼身体”,猜拳胜者先写“锻”字的第一笔,然后继续猜拳,胜者写一笔,看谁先写完 。
39、要求,每次只能写一笔,不得多写 。
40、游戏:碰球游戏方法:全班分成若干组(每组7——8人为宜),本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”,做为自己的代名,如篮球,排球,铅球等等,但不能选择重复 。
41、然后由本组的某一位学生开始说,用自己的球去碰其他学生的球(所碰的球必须是本组有的球) 。
42、例如,是篮球的学生开始说“篮球碰排球” 。
【小学生游戏有哪些 小学生适合玩的游戏】43、以次循环反复 。
44、2、游戏要求:在碰球时,首先要说出自己的球 , 才可以去碰其他人的球 。
45、再者,如某学生碰了本组没有球 。
46、这都将被视为失败,罚做俯卧撑五个 。
47、游戏:大,小西瓜游戏方法:全班分为若干组(每组7——8人为宜),由本班的任一位学生开始说 , “大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子 。
48、接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反 , 例如 , 前一位学生说的是“大西瓜” , 下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复 。
49、2、游戏要求:说的和做的必须是相反的 , 并且不能和前一位学生说的相同 。
50、再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜” 。
51、如和上面不相符的视为失败 , 罚做俯卧撑五个 。
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