66句文案精选友谊地久天长教案

文章插图
友谊地久天长教案1、爱，不需要太多言语，以暖相陪，就是无怨无悔的值得；
2、说说我的前后表现？哪些地方我进步了，长大了？
3、我们教研组人员虽少，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。(友谊地久天长教案) 。
4、看看故事里，是谁小狐狸的？(讲述故事第二面)
5、看课件，总结日常生活中防止地球变暖的措施：出门时尽量乘坐公共交通工具；使用环保型的汽车；少使用空调；多植树造林；每次减少一分钟淋浴时间；不使用的家用电器要把插头拔掉；停止设置电饭煲处于保温状态；购物时携带购物袋，减少塑料袋的使用；减少看电视的时间；家人尽量在同一房间活动等等。
6、学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，唱出其切分音，以表现歌曲的形象、内容、情感。
7、歌颂友谊的歌曲当然要唱给你的好朋友听，你们愿意唱给我们大家听吗?(愿意)那你觉得我们在唱这首歌时，要注意什么?(有感情的唱，不要太快…)
8、师：你们的毕业DIY作品历经了三个多星期，老师为你们的坚持而骄傲，你们的作品真的很棒，寄托了你们的毕业心愿，寄托了你们对小朋友、老师和幼儿园的喜爱和留恋之情。希望你们能带着这份感恩和不舍开始新的生活。
9、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。
10、两人一起用身体任何一部位(除了手)拿住球向前行进，球不掉下来。
11、我说：“其实，毕业了也还是可以联系的。想老师和好朋友的时候，可以打电话。不过，老师有个建议，我们很快就会毕业跟自己的好朋友分开，所以接下来的时间里，我希望你们能更团结、更友爱，多做一些让好朋友开心的事情。
12、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。
13、师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步
14、延伸活动：友谊卡送给我的好朋友。幼儿园音乐活动教案篇2活动目标
15、集体分享交流活动进程，激发幼儿参与活动的愿望
16、请宝宝模仿小动物的叫声“叽叽叽”“嘎嘎嘎”
17、幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
18、尝试性的实施开放式教学，采用小组讨论的方法，让学生自由畅谈自己对出示问题的见解。在探讨中明确交友的原则，懂得真正的友谊是需要双方共同的付出，彼此的尊重、互相的宽容和理解……有了明确的友谊观之后，同学们在柔缓的《秋日私语》音乐声中再来畅谈“友谊是……”这个中心话题时，不仅有了深层次的理解，更多了一份理性的认识。
19、教师播放风的录音：你听到了什么声音？是谁来了？
20、所以在你选的叙事曲里面就不要选那些鼓点重的。
21、材料准备：歌曲《友谊地久天长》、PPT、字卡;电影片段
22、——这些都用sh来发音的词组我们把它叫做相似音。想不想来读一读这些有趣的词组。
23、指导要点二：里外圈交换位置，粉色手环的小朋友朝逆时针方向走，绿色手环的小朋友朝顺时针方向走。
24、师：经历了这么久的准备，让我们共同来欣赏我们自己的作品吧!(请每个小组上前展示、分享)指导重点：鼓励并引导幼儿交流、分享观看作品的感受和想法。
25、4月底组织全校综合老师参加县教研室举行的20xx年度小学综合实践活动优秀教学设计评选活动。我校高质量、高数量地完成了教研室规定的任务。
26、提问：他们像吗？哪里很像？小结：因为这是他的孩子，所以很像。
27、教师分发给每个小朋友每人一个小蛋蛋。(先玩一会儿)
28、的小猴动作编进“猴王”的舞蹈中，舞蹈的设计有规范动作，也为幼儿留右自主表现的
29、师：你在小学会做些什么呢？请小朋友听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》教师有表情地朗诵诗歌的第一段师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气！
30、——小朋友，你们喜欢听故事吗？今天老师带了一个好听的故事，故事的名字叫《小小熊》。
31、“再过一个月，你们就要毕业，就要离开幼儿园，离开老师，离开小朋友了。老师很舍不得你们。今天，老师特别想把这首歌唱友谊的歌曲唱给大家听。”
32、(2)你喜欢跟别人抱抱吗？你想跟什么人抱抱？和别人抱抱心里有什么感觉？(引导幼儿与身边的同伴抱一抱)
33、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲。
34、介绍自己的好朋友，说说大家的友谊。(背景音乐)
35、师：刚才工作组分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作计划，小朋友也提出了新的建议。那么接下来就请各个小组按照你们的计划继续今天的工作。
36、“你们把青春和汗水播洒在舞蹈教室上，把希望和梦想延续在怀化学院。”董正宇强调，根那季·库塔连科、斯维特兰娜·库塔连科见证和推动了学校音乐舞蹈学院舞蹈学专业高质量发展，为学院舞蹈学科建设、人才培养等做出了卓越贡献。学校不会忘记他们的付出，不会忘记他们的汗水，他们是全校师生所敬佩和学习的楷模。从他们身上，学校教师真正感受到了“衣带渐宽终不悔”兢兢业业的敬业精神，学到了“绝知此事要躬行”一丝不苟的工作作风。
37、结合自己的生活经验做与家人、朋友亲近的动作，感知体验与家人拥抱的温馨，体验与同伴友好亲近的快乐。
38、出示蔬菜水果食物图片(1)师；第二层应该是什么？引导幼儿进行猜测。(出示第二层图片)你知道吃蔬菜、水果有什么好处吗？
39、教师运用舞谱提示幼儿，全体幼儿边看舞谱边学跳猴子舞。
40、指导幼儿随音乐边唱边练习表演，要求动作合拍、优美。
41、你觉得这首歌曲中哪一句歌词最好玩，哪一句最好听?
42、能看懂图谱，并在图谱的提示下变化动作，学跳《请你戴上黄帽子》集体舞。
43、A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了；
44、指导要点：一次只能一个舞伴，朝着魔法花环的方向走。
45、物质——录音机、自录诗歌磁带；幼儿园园景图片，电脑、电视。
46、爱，无需朝朝暮暮,只要一份相知相惜,就能抵达到美丽的永远，
47、引导幼儿熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏。在理解歌曲内容的基础上学习用伴唱的方法演唱歌曲。活动准备：钢琴等。
48、请小朋友闭上眼睛，听一段音乐，，静静地和风爷爷来个亲密接触吧，让风爷爷来给我们吹吹，感觉一下风爷爷今天心情是怎样的？(我们闭上眼睛)
49、大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了“我的毕业DIY”主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。
50、(2)小结：归纳儿歌："肉蛋鱼虾第三层，每天适量换着吃"出示牛奶豆类食物(1)师；每天还应该给身体补充些什么呢？就在金字塔的`第四层上。我们一起看一看。
51、幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长老师。
52、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢?为什么?
53、导入部分，幼儿模仿一种小动物边叫边走入活动场地，待幼儿全部走到位置旁边之后，听信号入坐做律动，然后我小青蛙边跳边叫来到幼儿面前，和幼儿相互问好，问幼儿刚才扮演的是什么小动物并引导幼儿有节奏地说出动物的叫声，教师从音乐的角度给予评价，为下面的节奏活动作铺垫。
54、小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。
55、师：小朋友们大家找一个舒服的位置站好来，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。
56、(2)小结：归纳儿歌："蔬菜水果第二层，两类食物不能少"出示荤类食物图片(1)师；那么在第三层的又是什么呢？(肉、蛋、鱼、虾)(出示图片拓展)能不能多吃？
57、归纳朋友间进行联系的方法：串门互访、打电话、写信、发电子邮件。
58、这是一首非常有名的外国(苏格兰)民歌，名字叫《友谊地久天长》，
59、提问：小威是个怎样的小家伙？(幼：游泳高手、数学不太好)小威是不是棒小孩呢？为什么？
60、教师选择了部分幼儿的模仿动作，结合音乐的旋律和节奏，将动作加工提炼为优美夸张
61、课后我想，其实到第二个环节就可以了，第三个环节想是想的好的，但没考虑到孩子们的表现，孩子总归是易于兴奋的，如果提供真的实物的话，感觉会又不同了。
62、分解难点，将传帽子和猴子传帽子的练习分为两个环节。传帽子又从元音乐开始，然后加人猴子舞蹈音乐。由于幼儿已经熟悉了猴子舞蹈的音乐节奏，又学习了传帽子的方法，只要将
63、重点：帮助幼儿梳理、整理素材和运用这些素材的方法和过程。
64、(1)提示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音。
【66句文案精选友谊地久天长教案】65、歌曲《一个真实的故事》、《爱的奉献》、《让世界充满爱》的光盘。

66句文案 精选友谊地久天长教案

66句文案精选友谊地久天长教案