《关于推进健康云南行动的实施意见》指出 , 到2022年和2030年 , 全省儿童青少年总体近视率力争每年降低0.5个百分点以上 , 新发近视率明显下降 。 在首批全国儿童青少年近视防控适宜技术试点区县名单(2020-2021年度)中 , 玉溪市红塔区入选 。 2021年 , 为进一步响应号召 , 玉溪爱尔眼科医院充分发挥专科医院优势 , 通过多种丰富的形式 , 做好儿童青少年学生视力监测和近视防控工作 。
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近视防控大讲堂 。
医校联动建立近视防控指导站人人都是宣传员
2021年3月 , 为充分发挥学校和专科医院优势 , 更好地服务学生及家长 , 位于红塔区的玉溪第三小学与玉溪爱尔眼科医院联合建立了玉溪首家位于学校内的“儿童青少年近视防控指导站” 。
据了解 , 该指导站每周一下午都会开放 , 学生和家长们可以根据自己的情况 , 来到指导站接受玉溪爱尔眼科医院专家团队的眼健康检查和用眼指导 。 当然 , 建立指导站的目的不只如此 , 最重要的是把近视防控的意识和正确知识“种在”老师、学生和家长的心里 。
“通过这个近视防控指导站的建立 , 我们希望从老师到学生 , 都能切切实实知道近视防控知识 , 最好做到人人都是宣传员 。 ”玉溪第三小学的谢老师是指导站的负责人 , 现在即使眼科医生不在现场 , 她也能向孩子们科普正确的近视防控知识 。 “这要得益于配套指导站而进行的集中培训 。 ”原来 , 在指导站成立前和成立后 , 玉溪爱尔眼科医院视光及小儿眼科主任肖莉丽都会带领医疗团队来为老师们进行科普指导 。
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讲解眼健康知识 。
“在眼科专家的指导下 , 我们发现平常对孩子坐姿的指正还是不到位 。 平时只关注了孩子眼睛离书本的距离 , 胸口离书桌的距离 , 却没有对孩子握笔的情况进行监督 , 而这个忽视的地方 , 恰恰就让很多孩子歪着头写字 , 从而引发近视 。 ”谢老师表示 , 指导站的建立和相关培训 , 首先让老师们发生了变化 。 “经过多次专业培训后 , 我们有些老师已经开始为孩子们准备体育器材 , 到了下午会催着孩子们不要在教室休息 , 而是去户外运动 。 ”
当然 , 让老师更为惊喜的是 , 学生们也从老师那里感知到了近视防控的重要性 , 还把这些知识运用到自己的学习生活中 。 “以前 , 我总是想赶快完成作业 , 所以中间都不休息 。 现在知道了 , 近距离长时间用眼会导致眼睛近视 , 所以现在都会按照20-20-20的原则让眼睛20分钟就休息一下 。 ”
近视防控指导站的良性作用日益凸显 。 因此 , 2021年7月6日 , 红塔区北城中心小学与玉溪爱尔眼科医院联合建立了玉溪市第二家专业性中小学生校园眼健康指导站 。 该指导站将辐射北城街道辖区内6000余名幼儿及中小学生 , 通过该“护眼驿站”可让孩子在眼健康发育中得到系列正确指导 , 预防和减少眼健康问题发生 。
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儿童青少年近视防控指导站 。
医校共做近视防控课题用数据指导近视防控工作
“近视防控是一个系统工程 , 为进一步完善近视防控综合诊断标准 , 满足患者个性化需求 , 爱尔眼科于近日发布了近视防控体系‘5P模式’ 。 这一模式可以让我们系统化、专业化地为中国青少年提供从预防到控制的综合解决方案 。 ”肖莉丽介绍 , “5P模式”包括“Prevention预防为先、Prediction精准干预、Process流程标准化及个性化、Platform平台支撑及Parents家长守护”五个维度 。
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