开音节和闭音节是什么时候学的

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开音节是指单个元音后没有辅音的音节，闭音节是指以元音和一个或多个辅音结尾的音节。
音节根据有无韵尾可分为开音节和闭音节，无韵尾的音节为开音节。
如果一个音节没有韵尾，也就是说，音节的结尾是它的核心，核心是由元音来服务的。元音发音时气流畅通无阻，发音相对开放，故称为开放音节。那就是& ldquo辅音+元音& rdquo的结构。以元音字母结尾的重读音节。这个元音在字母表里发出它的音，也就是它自己的发音。
【开音节和闭音节是什么时候学的】开音节有两种，一种叫绝对分裂音节，一种叫相对开音节。
①绝对音节开头:单个发音元音字母后没有辅音的音节。例如:不她他我们我你好
②相对开放的音节:单个元音字母后大于或等于1的辅音字母(R除外)，以及由一个不发音的字母e组成的音节.例如:命名thebike home excuse like five
也可以说:1 。以元音字母结尾的重读音节。这个元音在字母表里发出它的音，也就是它自己的发音。2.在包含元音字母的重读音节中，有大于等于一的辅音字母(R除外)，元音字母后有一个不发音的字母E，也是开音节。这个元音发出自己的声音。如:名，精它可以用辅助+元素+除以r和辅助+e来记忆。
押韵的音节是闭音节。元音由辅音承担，辅音发音时气流受阻，所以带元音的音节是封闭音节。封闭音节结构可分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音。重读封闭音节结尾的单词，当它们改变时态时，在结尾只有一个辅音。
上面解释了开音节和闭音节是什么时候学会的。本文到此结束。希望能帮到大家。