教学质量分析小学教育教学质量自查报告

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小伙伴们好，最近小跳发现有诸多的小伙伴们对于教学质量分析这个都颇为感兴趣的，那么小跳今天就来为大家梳理下具体的一些信息一起来看看吧。
1、学校之间的竞争，说到底还是教学质量的竞争，而不是校舍有多宏伟，场地有多宽阔，规模有多大。学校办得怎么样，社会反响如何，能否赢得人民的支持和信任，取决于这个学校教学质量的高低。
【教学质量分析小学教育教学质量自查报告】2、中国教育学会副会长、华东师范大学终身教授叶澜老师说：把教育质量放在第一位的学校是好学校；注重教学质量和学生可持续发展的教学干部才是好干部。
3、行动研究法以教学中的实际问题为主题，将实际行动与研究探索紧密结合，越来越受到教育工作者的重视。实际上，作为一所学校，日复一日，年复一年，
4、每时每刻都在有意无意地尝试学习教学行动：“反思自己的教学行动认识到教学问题想出新的教学行动方案重新尝试教学行动” 。在这个循环的行动研究过程中，
5、“教学行动反思”起着极其重要的作用。发现和提出问题，明确行动研究的未来方向，进而提高教学行动研究的质量，是前提和保证。
6、写作教学质量分析及时汇报，进行全面反思分析，是指教学干部或教师对自己学校的教学工作和教学成果进行全面、深刻、系统的反思，总结经验，找出不足。
7、拿出新的具体措施，制定下一步行动研究计划的过程，就是不断接收和吸收新的教学理念，不断调整教学改革方向的过程。可以说是不断提高教学质量，保证学校教学稳定持续发展的“驱动力” 。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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