案例教学法案例教学法的作用

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小伙伴们好，最近小跳发现有诸多的小伙伴们对于案例教学法这个都颇为感兴趣的，那么小跳今天就来为大家梳理下具体的一些信息一起来看看吧。
【案例教学法案例教学法的作用】1、案例教学法是案例教学法。本质上，一个案例提出了一个教育困境，没有具体的解决方案。教师在教学中扮演设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论，不同于传统的教学方法。老师是很有知识的人，扮演着传授知识的角色。
2、案例教学法起源于20世纪20年代，由哈佛商学院倡导。当时采用了非常独特的案例教学法。这些案例都来自企业管理的真实情况或事件。这样，有助于培养和发展学生积极参与课堂讨论。实施后，颇有成效。这种“案例教学法”直到20世纪80年代才受到重视，尤其是在1986年卡内基特别工作组提出的《一个准备好的民族：21世纪的教师》报告中。特别推荐案例教学法在教师培训课程中的价值，并将其视为一种相当有效的教学模式，而国内教育界开始探索案例教学法，这是90年代以后的事情。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。

案例教学法 案例教学法的作用

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