福州屏山小学如何 福州市屏山小学有安排课后服务吗


福州屏山小学如何 福州市屏山小学有安排课后服务吗

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福州市屏山小学关于做好课后服务给家长的一封信
尊敬的家长:
您好!根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅【202128号】)、《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》(教基司函【20213号】)和《福建省教育厅关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》(闽教基【202130号】)部署,根据鼓楼区课后服务工作相关文件和会议精神,进一步增强教育服务能力,促进学生全面健康成长,办人民满意教育,我校拟于2021年秋季开始全面实施课后延时服务工作 。
【课后服务的原则】
1.课后服务实现“双覆盖”——中小学校全覆盖、有需求的学生全覆盖,提供“午托” “晚托”课后服务 。坚持自愿参加、公益惠民、安全保障、规范服务和循序渐进的基本原则 。
2.为满足学生及其家庭个性化、差异化、多样化、优质化的教育需求,学校坚持以“自愿原则”,课后服务开展整体遵循“按需定制、弹性离校、一学期一选”的原则 。
3.校内课后服务不以营利为目的,优先保障困难、单亲家庭子女等亟需服务群体需要 。
【福州屏山小学如何 福州市屏山小学有安排课后服务吗】【课后服务安排】
1.校内课后服务时间:
午托:学习日上午放学后至下午上学前;
晚托:下午放学后至18时30分前 。
“午托”期间学校以提供午餐、看护等服务为主,“晚托”期间不固定地提供自主作业、阅读、体育锻炼、看护等服务 。同时根据学校场地安排,开展特色服务 。
2.老师配备:课后服务的供给队伍以本校教师为主,社会力量辅助作为补充,学校希望有更多的家长志愿者加入队伍 。原则上,“午托”按每50名学生为一班配备1名教师,3个班配备1名辅助教师;“晚托”按50名学生为一班配备1名教师,3个班配备1名辅助教师 。
【注意事项】
为保障学生安全和课后服务有序管理,参与课后服务学生及家长需注意以下事项:
1.参加流程
按照“政策告知——自愿申请——签订协议”的流程有序开展 。
a.政策告知 。家长认真阅读《福州市屏山小学关于做好课后服务给家长的一封信》 。
b.自愿申请 。家长线上完成相关调查问卷,按需选择,提出申请 。班主任以家长选项统计班级课后服务需求情况,交由学校教导处汇总 。学校根据调查问卷的统计数据,结合校情,“一校一策”,统筹规划学校课后服务的具体安排 。
c.签订协议 。学校根据家长的申请进行认定后,与家长签订《福州市屏山小学课后延时托管服务安全责任书》,明确看护的时间、形式、管理要求,双方权利和义务等 。
2.课后服务一学期一选,不随意变动 。课后服务期间,学生一样要每日考勤,不得无故缺席,不得早退 。服务时间结束,家长须准时接,以确保安全 。
【温馨提示】
1.学生接受课后服务期间,家长必须保证电话畅通 。如遇学校组织重大活动或有极端天气,离校时间有调整时,家长要随时关注学校通知,保证在规定时间内接走孩子 。
2.一年级学生刚入学,生活自理能力和身体素质较弱,不建议参加午托、晚托 。
3.开学初,为缓冲、减缓学生新学期焦虑,家长可以考虑暂缓学生参加午、晚托 。
4. 课后服务是落实“双减”工作的重要举措,回应了家长和社会的需求,是民生的“托底服务” 。但从孩子身心健康角度考虑,建议以不超过18:00为宜,如果学生在校时间过长其实不符合学生的成长规律,不利于学生社会交往、独立自主能力的形成 。
5. 陪伴是学生成长不可或缺的因素 。可当下,家长工作繁忙、亲子陪伴的缺失越来越严重,而孩子内心盼望有更多的亲子交流时间,这一客观矛盾的存在应引起我们重视 。在学校承担起课后服务的同时,家长也应尽可能地处理好家庭的工学矛盾,让家庭的陪伴多一点,再多一点,让孩子的成长更多一份从容和淡定!