【新高考赋分制度的弊端有哪些】等级赋分会让考生最后的高考得分,不是考生实际的得分,而是根据考生在选择该科目所有考生中的排名而赋给一个等级分 , 计入高考成绩,这个等级分,有可能高于、等于或者低于卷面得分 。学生的最后成绩,主要不取决于自己,而是取决于竞争对手,这样的话,为了能赋出一个更高的分数,学生不得不进行“功利性”选课:选择竞争小的,和实力不如自己的学生比较;选择简单的学科 。等级赋分明显忽略了学科难度不同带了的影响,比如物理比地理难学 , 所有选择物理的都是“高手”,即便看排名,这也是不公平的 , 所有最终导致“弃物理”现象的出现 。
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