狭义：数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及它们的形成和发展 。
广义：除上述内涵以外，还包含数学家，数学史 ， 数学美，数学教育 。
【什么是数学文化】数学发展中的人文成分、数学与社会的联系、数学与各种文化的关系 。
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