注重传承 , 严格带教
在吕仁和国医大师传承工作室 , 吕仁和带着弟子们举办了一场别开生面的学术讨论会 。 会后 , 每名弟子要提交一份正式的报告 , 贴上自己照片 , 标注上导师的名字 。 一名博士生说 , 研讨会是一次难得的提升机会 。 研讨报告是同门弟子同台竞争 , 这让自己不敢有丝毫的懈怠 。
从事中医教育50余年 , 吕仁和已培养博士后3人、博士17人、硕士18人 , 带教学生400多人 。 他对学生的要求非常严格 。
2021年 , 吕仁和与弟子赵进喜、王世东联合招收、指导博士生 。 在面试时 , 他别出心裁地向考生展示一张滴有墨迹的白纸 , 询问考生“你看到墨迹能想到什么?”吕仁和喜欢引导学生用联想、推理等方法提高记忆能力 , 提倡学生节省时间 , 提高效率 。 “我既注重学生的品格、道德教育 , 也注重培养学生的能力 。 ”吕仁和说 。
吕仁和传承了施今墨、秦伯未、祝谌予等中医名师的思想 。 在学术上 , 他特别强调对《黄帝内经》的学习 , 这来自祝谌予的影响 。 吕仁和回忆:“祝谌予认为 , 中医典籍浩如烟海 , 必须要抓住重点 , 重点就是《黄帝内经》 。 ”祝谌予还带着吕仁和到施今墨家里跟师抄方 。 “中医要发展 , 第一是古为今用 , 突出能用;第二是洋为中用 , 力求好用 。 施今墨老师的教诲让我受益终生 。 ”吕仁和说 。 那时秦伯未也在北京中医学院授课 , 每星期都要查房 。 吕仁和记得 , 在病房里 , 秦伯未最喜欢讲《黄帝内经》的阴阳平衡学说 , 还要求大家背诵 。 秦伯未的学术思想对吕仁和影响至今 。
“承古求用 , 关键在用 。 学习古人的东西关键要联系现代临床 , 学以致用 。 纳新求好 , 关键在好 。 学习今人的知识是为了提高临床疗效 , 促进中医学术进步 。 ”吕仁和要求青年中医熟读经典 , 打好中医的基础 , 与时俱进 , 不断更新知识库 , 让中医药走向世界 , 服务更多人 。 (采访人员 王君平)
《人民日报》(2022年03月16日第11版)
【仁和|承古求用 纳新求好(走近国医大师(42))】责编:秦雅楠
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