桂电桂电是哪个学校

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大家好,小豆豆来为大家解答以上的问题。桂电是哪个学校，桂电这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、来到桂电的人大都是不服气的，因此这成了他们致命的弱点。
2、他们自以为是，高傲，认为我是二类人才中的精品，想当年俺差点进了重点大学，甚至是名牌大学，只是因为无奈啊，不过这所大学在二类大学中也算是数一数二的了，就将就吧。
3、很都人也大发感慨说什么千里马不遇伯乐，甚至骂娘骂到了中国教育的本身了。
4、中国教育的确是没落的制度，可是他们是否想过要通过自己的努力来改造呢？对这种情况他们还不如把“不服气”改为"不服输”“不赌气” 。
5、当年桂电改名时，他们是否感到自豪还是更多的麻木和得意或是其他呢？他们自认为自己在电子类方面了得，什么机器人大赛进入八强，夺得“索尼杯”……其实在这一切的背后他们付出了多大的努力?。?他们用了很都资源来建一个队伍，而在总体上不会有那么厉害的，尽管如此，他们还是要吹破肚皮，说什么桂电在某某方面，已经可以很一些名牌大学相提并论了，甚至大大超过了，其实大有“金玉其外，败絮其中”的味道，或者说好听点就是中强外干。
【桂电桂电是哪个学校】6、在我写这文的时候，我已经做好了要被批的准备了．肯定有人会说我这是你自己的情况，怎么以一盖全呢？其实很多的事都是我在桂电生活观察得来的．依我看钻研学习的肯定不少?。?但这些人也有自己丑陋的一面，而且不见得少?。∠旅嫖一峤衣兜模《宜档模⒐鸬缛耍⒉⒉皇侵恢改切┡萱さ陌? ，那些人也很正常?。皇俏沂窃诮宜堑纳税蹋龃硕裕∏宜悼墒遣⒉皇撬械哪猩寄苷业脚笥训?，无聊的男人，怎么打发时间呢？心理何以承受呢？他们有的不能把精力转移到学习上，于是乎便干ＣＳ，魔兽，星际．很多人开始是很纯洁的！这里并不是批游戏一族，而是有的人实在沉溺于游戏不复还了．心理上他们得不到满足，于是乎，便有了他们在网吧，大看毛片，特别是在明丽．不知是否有人沉迷其中呢？普遍丑陋现象－－在图书管，很多人用书包占座，更有人那书库的书占位，真绝?。《腥嗽谕际楣芏?nbsp;，有人说＂活该＂，而偷东西的也许就是桂电的，这恰又是桂电的丑陋一面！有人看到图书管某书库有好书，且仅此一本，于是私心起，把书藏在某个角落，于是他老哥子便等于把那书占为己有了！又是一绝．一些人把书乱放，我曾经在二书库的书架上看到一本英语四级考试的书．此所谓＂三绝＂！在二屏上经常有人放鸽子，觉得好玩吗？是吧．更绝的是，假如他看哪个不顺眼的话，他就在二屏上发部假消息说ＸＸ有Ｘ卖价钱低电话是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ，这样下来ＸＸ的电话就被打爆了，只能换卡了．在教学楼下的报纸要是有好看的，便有人把它带走了．不要说什么课桌文化，就是在ＷＣ，文化也很浓啊，而且内容达到Ａ片水平～对于逃课没什么好说的。
7、从逃课发生几率来看，我们会看得很清晰的。
8、1.历时逃课几率：R=P/T(R代表逃课几率，P代表曾经有过逃课行为的学生，T代表学生总数）;2.同时态逃课几率:R=S/T(R表示逃课几率，S表示调查时正在逃课的学生，T表示应到教室学生总数）。
9、从两种逃课几率来看，桂电学生逃课几率相当大！逃课的原因时什么？许多学生怎么回答“老师讲课太死，要是老师牛逼点，我抢座还来不及呢” 。
10、其实现实本不是如此的?。≌庵皇茄非蟾鋈死孀畲蠡谋硐侄?。
11、这正是桂电人又一个丑陋的所在！从主观原因看有：1.自己的组织纪律性淡薄，对自己要求不严格，从升旗和做操上都可以看出（当然我不同意在大学生活中依然要出操）；2.学习态度不端正，许多的学生自认为“我逃课，可是我照样拿学分”；3.对学识不感兴趣，自认为学了它将来出到社会也派不上用?。?.欲增长更多的知识，泡图书馆，去实践，学更有用的东西?。?。
12、客观原因：1.教师原因；2.学校的学风建设；3.考试模式；4.外来环境。
13、从学生的原因上看，我们可以把逃课一族分为四种1.理想型，这些学生总是把大学生活想象得很美好，可到了现实并不如此，于是就失望了，开始堕落；2.功利型，他们想在大学学到很多东东，想考研的，大有把学校的资源都考进自己的“硬盘”中的味道，只要是资源不分什么；3.从众型，他们会随大流，见很多人cut classes自己也干；4.无奈型，自己有比上课更重要的事。
14、教师原因：1.教师的水平太差了，在桂电虽然有很多教师都是硕士，我也不怀疑他们的水平，可是他们的教学水平也太菜了吧，他们是否教过学呢？我们是不是成了他们的实验品呢？听说到了期末就有老师抢着上下个学期的课，不知道上一个课的回报是多少呢？肯定不少吧！他们对学生负责了吗？2.学校的授课安排也不是很好；2.在教材方面，没什么选择余地，那本错漏百出的数学实验居然是大一学生的教材，而且要求学生必须要完成，而那本书连有的数学老师也看不懂，那学生只能抄书来完成实验报告了，而这本书的使用主要原因是书是学校的XX老师编写的。
15、逃课学生的心态大可分为四种：1.外在－稳定型，表现（1）课程不合理；（2）课程无味；（3）教师水平。
16、2.外在－不稳定型，表现（1）课程时间不合理－－大一松，大二大三紧，大四松；（2）考试太简单；（3)忙于其他的事，社团，学生会等；（4）他人影响。
17、3.内在－稳定型（1）忙于考研；（2）没有兴趣；（3）目标不明确。
18、4.内在－不稳定型（1）临时有更重要的事；（2）心情不好;(3）游戏；（4）睡觉。
19、对于这一切桂电人做了什么了？老师上课点名，这有何意义？各位桂电的同学，这是大学生普遍现象吗？我们作为桂电的一员，不该做点什么吗？心寒了。
20、桂电连手机电脑硬盘都要查。
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