散文分类 初中语文散文分类


散文分类 初中语文散文分类

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1、散文的分类 散文具有记叙、议论、抒情三种功能,与此相应,散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种 。
2、 ⒈记叙散文 以记叙人物、事件、景物为主的散文,称为记叙散文 。
3、 记叙散文叙事较完整,写人人物形象鲜明,描写景物倾注作者的情感 。
4、这类散文与短篇小说相似,但又有明显的区别 。
5、就叙事而言,散文所述的事件不要求情节完整,更不追求曲折变化,而小说对叙事的要求要较散文高得多;另外,散文在叙事的时候需要饱蘸情感,小说的情感则主要由人物体现出来,不须作者明确抒发 。
6、就写人而言,小说要求努力塑造典型人物形象,典型人物是作者虚构出来的 。
7、而散文中的人物则是在真人真事的基础上,进行某些剪裁加工,注重对人物进行写意式的描绘 。
8、 据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文 。
9、 偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对事件的叙述 。
10、它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》 。
11、在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别 。
12、 偏重于记人的散文,全篇以人物为中心 。
13、它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《藤野先生》 。
14、人物形象是否真实是它与小说的区别 。
15、 另外,这类散文中还有一种偏重于描写景物的一类,这种散文描写一地的景物,除一些风土志以外 , 主要是游记性散文 。
16、它的内容十分广泛,山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围 。
17、游记散文最主要的特点是:作品所描写的景物必须完全真实,不允许夸饰和虚构;但又不是照相似的实录,而是作者融情于物,达到情景交融 。
18、 ⒉抒情性散文 主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文 。
19、 富有情感是所有散文的共同特征,但与其他散文相比,抒情散文情感更强想象更丰富 , 语言更具有诗意 。
20、 抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法,通过对外在形象的描绘来传达作者的情思,因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法 。
21、而直抒胸臆的方法,在文章中可以出现,但通篇用此一法者并不多见 。
22、 托物言志式散文,即象征性散文 , 作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物 , 借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来 。
【散文分类 初中语文散文分类】23、如杨朔的多数散文,矛盾的《白杨礼赞》等 。
24、 借景抒情的散文,将感情寓于景物之中,赋景物以生命,明写景,暗写情,做到情景交融,情景相生 。
25、如朱自清的《荷塘月色》、刘白羽的《日出》等 。
26、 ⒊议论性散文 以发表议论为主的散文称为议论散文 。
27、 它与抒情散文一样注重情感的抒发,不同的是议论散文重于理智 , 抒情散文重于感情 。
28、 它又不同于一般的议论文,用事实和逻辑来说理 , 而主要用文学形象来说话,是一种文艺性的议论文 。
29、 它既有生动的形象,又有严密的逻辑;既要以情动人,又要以理服人;融形、情、理于一炉 , 合政论与文艺于一体 。
30、鲁迅先生的杂文、陶铸的《松树的风格》等都是典型的议论散文 。
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