五年级上册语文第二课落花生小练笔150字

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大家好,小豆豆来为大家解答以上的问题。五年级上册语文第二课落花生小练笔150字这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、写作思路：可以运用比喻或者拟人的手法来赞美一下石头，中心要明确。
2、正文：石头，在生活中我们并不少见，无论是在建筑工地上、羊肠小道上，还是在小溪的两旁，都能见到它们的身影。
3、石头，或许天生就是默默无闻的。
4、无论是把它锯开、摔碎还是戏弄地把它扔到湖里，它都没有丝毫怨言；无论是把它们压在地下铺路，还是把它们和水泥和在一起盖房，它也丝毫没有叫苦叫累。
5、石头，或许天生就是平凡的。
6、它不像泰山石那样威武；不像玉石那样名贵；不像雨花石那样美丽；不像鹅卵石那样讨人喜欢。
7、它一出世就是平凡的，被人嫌弃的，但它从来没有埋怨，日复一日地做着自己该做的事。
8、石头，或许天生就是坚强的。
9、它曾经被扔进熊熊大火中焚烧，也没能烧化那颗坚强的心；它曾经在地下被压得不堪重负，但它还是忍着，坚持着；它曾经被人扔进河里，但它仍用自己瘦小的身体挡住汹涌的泥沙；它曾经被人一脚踏进泥土，但它始终沉默着，坚强地存在于这个世界上。
【五年级上册语文第二课落花生小练笔150字】10、石头，或许天生就是团结的。
11、不知过了几亿年，多少亿万块石头在历史的磨合下，拼成了现在的五岳，拼成了天然的河滩。
12、仔细揣摩，小石头的默默无闻、平凡、坚强、团结不正是值得我们学习的吗？竹子停止了摇摆,松树纹丝不动,只有梅花还在默默地散发着芬芳。
13、北京小学自1995年开始恢复寄宿，已有10年，北京小学（包含本部、广外分校、通州分校）现有学生近2200多人，其中住宿生1300多人。
14、学校对住校班实行食、宿、学一体化服务和管理，并以“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”作为寄宿教育的宗旨。
15、旨在充分发挥寄宿制办学的优势，从小培养学生良好的生活习惯，自主的学习能力。
16、寄宿部强化生活规律，严格生活制度，实行准军事化管理。
17、做到宿舍内务整洁净化、美化。
18、同时通过开展“四自”主题教育活动、成立学生管理委员会、实行宿舍长轮换制等多种途径，引导学生在进行自我规划、自我管理、自我服务、自我评价的过程中学会生活，学会合理安排作息，讲究科学睡眠，注重体育锻炼，养成科学的消费观，养成良好的生活习惯。
19、花生一直都是我喜爱的食物，而《落花生》这篇文章让我对花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家许地山的代表作品。
20、这篇文章主要描写了在收获节的夜晚，全家人围在一起吃花生，议花生的情景，其中父亲的一番话让我们明白做人要像花生那样，不要一味讲究外表，要讲究实际的深刻道理。
21、在文中，父亲是这样描写花生的好处的，他说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实过埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
22、你们看它矮矮地长在地上，等成熟了，也不立刻就分辩出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
23、”在我看来，这句话是对花生优点的最完美的概括。
24、虽然文中的父亲是在议花生，可实质上是在赞美像花生一样的人，并告诉“我”做人要具备花生这样的品格：踏踏实实、品德高尚、默默无闻、无私奉献。
25、通过学习这篇文章，我也懂得了一个人应该如何去寻求和发现“真、善、美”的统一。
26、其实，无论是植物还是动物，或是人类，那些“真、善、美”的影子总是那样真实的存在着，就像荷叶、蚯蚓、老师。
27、荷叶没有婀娜多姿的风采，可它却用自己碧绿如玉的叶子无私地衬托着多姿多彩的荷花，为大地增添美丽;蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的泥土中，它默默地松土，让扎根在土壤中的植物茁壮成长，可是却很少有人去关注它、赞美它;老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方?。娉苫依崾几伞笔侨嗣嵌岳鲜φ嫘牡卦廾溃?我们的老师为祖国培养了一批批的新人，他们默默无闻，无私奉献，不知有多少个不眠之夜，不知有多少次身患疾病。
28、荷叶、蚯蚓、老师既平凡又伟大，他们都是“真、善、美”的化身。
29、作为一个小学生，我一定要向花生那样，把自己最真、最善、最美的一面展现出来，踏踏实实地磨练自己，将来做一个对社会有用的人。
30、根据题目，可写成：路灯下，一片寂静。
31、竹子停止了摇摆，松树纹丝不动，只有梅花还在默默地散发着芬芳。
32、可是，又有什么用呢？连最辛勤的蜜蜂都睡觉了，更何况那些慵懒的蝶。
33、毕竟，夜已经深了。
34、一个快递小哥，每天的工作就像一只勤劳而快乐的小蜜蜂。
35、他不管刮风下雨，还是寒冬腊月就算有一百个单子也要送到每个客户的手中，而且还不能超时，要准时准点的送到。
36、所以看起来快递小哥的工作很平淡，其实也很不容易，我们要向他的这种敬业精神学习，吃苦耐劳，为大众服务。
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