4 6级 46级考试查询成绩

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1、大学英语四、六级考试(CET4、6)日期 CET全国四六级考试的报名时间为：每年1月份、6月份（每年时间略有不同）考试时间为：每年一月份第三个星期六，口试安排在4月底5月初；笔试每年6月份第三个星期六，口试安排在4月底5月初四级：8元；六级：16元(由教育部确定，每年收费略有不同) 大学英语四、六级考试(CET4、6)报名 1.报名资格 (1)全国大学英语四级和六级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级或六级的本科生；(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； (3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； (4) 凡已取得 CET-4 合格证书者不能再参加 CET-4 考试；凡已取得 CET-6 合格证书者不能再参加 CET-6 考试。
2、但参加过 CET-4 或 CET-6 考试未及格者，可以再次报名参加考试；(5) 1987 年后毕业需要补考的大学本科毕业生。
3、注： a) 本校已设考点的在校学生不得跨校参加考试，一经查出，取消考试成绩； b) 对第 5 条中规定的考生，由各省、自治区、直辖市总主考委托一、二所大学设置专门考点。
4、 2.报名办法 (1)以学校为单位自愿参加，集体报名； (2) 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名； (3) 报名截止后，不再接受报名。
5、 3.考试机构大学英语四、六级标准化考试自一九八六年末开始筹备，一九八七年正式实施。
6、其组织结构如下：由教育部任命成立全国大学英语四、六级考试委员会，由全国重点大学的有关教授和专家组成，设主任委员一名，副主任委员若干名。
7、一九九三年前为“大学英语四、六级标准化考试设计组” 。
8、考试委员会设办公室作为常设办事机构。
9、为了适应我国幅员广大的情况，更好地管理该项考试，在考试委员会下成立三个考试中心，分别设在北京清华大学、上海交通大学和湖北武汉大学，分管全国高校的大学英语考试。
10、 4．考试中心北京市清华大学外语系转大学英语考试中心（1）邮政编码： 100084 电话：（010）62785578 传真：（010）62771651 分管：北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江。
11、上海市上海交通大学外国语学院转大学英语考试中心（2）邮政编码： 200030 电话：（021）62812759 传真：（021）62822634 分管：上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、广东、海南。
12、湖北武汉市武汉大学外语学院转大学英语考试中心（3）邮政编码： 430072 电话：（027）87886790 传真：（027）87886790 分管：河南、湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、重庆。
13、大学英语考试中心的任务 1) 向各校提供考试成绩和发放证书； 2) 向总主考提供考试成绩的有关统计数据； 3) 会同?。ㄊ校┳苤骺即砜际灾兴鱿值奈侍?。
14、大学英语四、六级考试(CET4、6)教材大学英语考试与教学丛书： 1) 《大学英语阅读理解测试与教学》 ISBN 7-81046-260-1 2) 《大学英语听力理解测试与教学》 ISBN 7-81046-262-8 3) 《大学英语词汇、语法和综合技能测试与教学》 ISBN 7-81046-259-8 全国大学英语四、六级考试委员会编1997年，上海外语教育出版社《大学英语四、六级考试效度研究》 ISBN 7-81046-490-6 全国大学英语四、六级考试委员会杨惠中编著 1998 年上海外语教育出版社《大学英语四级考试大纲及样题（增订本）》 ISBN 7-81009-861-6/G·332 大学英语四、六级标准考试设计组编 1994年上海外语教育出版社《大学英语六级考试大纲及样题（增订本）》 ISBN 7-81009-862-4/G·333 大学英语四、六级标准考试设计组编 1994年上海外语教育出版社《大学英语教学大纲通用词汇表（1-4级）》 ISBN 7-81009-925-6大学英语教学大纲词表调整工作组编上海外语教育出版社高等教育出版社《大学英语教学大纲通用词汇表（5-6级）》 ISBN 7-81046-119-2 大学英语教学大纲词表调整工作组编上海外语教育出版社高等教育出版社大学英语四、六级考试(CET4、6)的考点听力理解测试 A 理解中心思想和重要细节 01 理解中心思想 02 听懂重要的或特定的细节 B 理解隐含的意思 03 进行推论 04 判断话语的交际功能 C 运用有助于理解的语言特征来理解05 辩别语音特征：从连续的话语中辩别主音；理解重音和语音语调 06 理解句间关系，如：比较、原因、结果、程度、目的 D判断说话人的观点、态度等阅读理解测试 A 辩别和理解中心思想和重要细节 01 理解明确表达的概念或细节 02 理解隐含表达的概念或细节（如：下结论、作判断、进行推论等）；通过判断句子的交际功能（如：请求、拒绝、命令）来理解文章 03 辩别文章的中心思想（如：找出能归纳文章中心思想的要点） 04 理解作者的观点和态度 B 运用有助于理解的语言技能来理解文章 05 猜测词和短语的意思 06 句层次的理解（如：理解句子所表达的原因、结果、目的、比较等） 07 篇章层次的理解（如：运用词汇的、语法的承接手段来理解文章各部分的关系） C 运用专门的阅读技能理解文章 08 通过略读了解文章大意 09 通过查阅寻找某一信息词汇和语法结构测试 01 运用上下文选择正确的词、词组或习惯用语 02 判断正确的用法和合适的搭配语法结构考试的操作 01 动词（时态、语态、用法、省略、一致性等） 02 非谓语动词 03 情态动词 04 虚拟语气 05 主语、宾语的补足语06 名词（数、格；冠词）07 形容词和形容词的补足语08 代词 09 介词 10 连词11 名词性从句 12 定语从句 13 状语从句 14 比较级和最高级 15 否定 16 倒装 17 强调 18 词序我可以肯定地告诉您：对不起，不可以。
15、我有一个亲戚，他也想考4级，但是，现在都一定要实名制在校学生参加考试，以防假冒，如果我的亲戚去考了，他只能顶着其他人的名，考出来的成绩是别人的，所以也没用。
16、何况我是圈内人。
17、不可以,只有在校本科生,大专生或硕士研究生,夜大或函授大学学生,大学本科毕业生才有资格报名没有吧因为没上大学啊。
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