一笔一笔的慢临易得细节,快速的临易得整体精神一笔一笔的教画桃花 。那么采取慢临和快临相结合,不失为一种好方法 。慢临有足够的时间研究临摹精微细节,要求精到 。如笔画的方圆、粗细、藏露、中侧、刚柔、方向、以及每个笔画在整个字中的准确位置等 。每写一笔,多找几个比较点,在一个字中,每一个笔画都不是孤立存在的,和其它笔画都有比例关系 。这样笔画位置才容易写准确 。
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快临往往能捕捉生动传神的地方,在抓大感觉方面和气韵方面比慢临要胜一筹 。更俱精神活力,更能体验字帖中的情绪精神 。抓住最重要而突出的亮点 。但不能做到面面俱到,因此慢临和快临要结合着练 。
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无论是慢临或者是快临,抓住了字帖的用笔结构特征,对临好帖是有相当帮助的,并能达到举一反三目的 。比如苏轼行书作品《李太白仙诗卷》,戈钩省钩 。横画轻细,撇画多数尾部厚重 。竖弯钩出钩较长 。字的大小轻重对比悬殊 。有空间层次感 。结构多数较扁,左低右高,左伸右收 。丰腴而华贵 。雄强中含妍美 。
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(上图为苏轼所书《李太白仙诗卷》,个人浅见,仅供参考 。不当之处,敬请包涵 。)
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一年级的孩子,是让他快点写字好,还是给一笔一画规范写字好?一年级的孩子,快点写字好,还是规范写字好?
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一笔一画规范写字好 。
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一是低年级价段是识字,习字初始阶段 。孩子没有学习的积累,不可能一下子掌握快写的规律和技巧 。
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二是培养书写习惯阶段,更注重打好基础,一笔一画学习生字,书写汉字有助于记忆,有助于理解,有助于掌握书写规律,养成良好的识字写字习惯 。
三是督促孩子静心习字,把握书写速度,在规定时间内完成作业 。字写好了,作业又高效完成 。
四是掌握一定的书写技巧,有助于把字写漂亮 。有什么方法?可以关注我,近几日我的微头条上有重点演说 。
【一笔一笔的教画桃花:临帖的时候是一笔一笔的慢慢临好,还是快速的临好?】快速写字与规范写字并不矛盾,可以做到有机融合 。
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