王著教帝学书王著教帝学书文言文译文和注释

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1、文言文《王著教帝学书》的译文：宋太宗统治的时候，有个名叫王著的人学习王羲之书法，（很快就）深深地体会到其中的要领，被太宗任命为翰林。
2、太宗在处理政务之余，喜欢练习书法，曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评，但每次王著都说不够好，于是太宗更加用心地去练习。
3、太宗再一次让侍从拿着他新写的字去问王著，王著的回答依然和起初一样。
4、有人询问王著的用意，王著说:“皇上的书法本来就很好了，但如果马上说书法写得好，恐怕皇上不再会像原来一样用心了。
5、”这之后太宗的书法精妙绝伦，超过了很多以前的著名书法家，世人说这都得益于王著的勉励。
6、扩展资料王著的故事王著要求严格，连皇帝也不例外，严师益友，教导有方，偱偱善诱。
7、学习要虚心求教，才能进步。
8、太宗学习书法，也许是兴致所至，偶一为之，大可不必认真。
9、而王著却是一个较真的人，对待皇上这样的学生也是严格有加，甚至有些苛刻，其为师（王著）的态度值得我们学习。
10、从太宗的角度来说，他不耻下问，坚持不懈的练字，勤学苦练，终有所为的学习态度。
11、有一次，宋太祖设宴招待群臣。
12、翰林学士王著，原是后周的臣子，这时喝醉了酒，思念故主，当众喧哗起来。
13、群臣大惊，都为他捏一把汗。
14、太祖却毫不怪罪，命人将他扶出去休息。
15、王著不肯出去，掩在屏风后面大声痛哭，好容易才被左右搀扶出去。
16、第二天，有人上奏说王著当众大哭，思念周世宗，应当严惩。
17、太祖说：“他喝醉了。
18、在世宗时，我和他同朝为臣，熟悉他的脾气。
19、他一个书生，哭哭故主，也不会出什么大问题，让他去吧。
20、参考资料来源：百度百科-王著教帝学书《王著教帝学书》的作者是宋代王著。
21、白话文如下：太宗朝，有王著学右军书，深得其法，侍书翰林。
22、白话文：宋太宗统治的时候，有个名叫王著的人学习王羲之书法，很快就深深地体会到其中的要领，被太宗任命为翰林。
23、帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。
24、白话文：太宗在处理政务之余，喜欢练习书法，曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评，但每次王著都说不够好，于是太宗更加用心地去练习。
25、又以问著，对如初。
26、或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。
27、”白话文：太宗再一次让侍从拿着他新写的字去问王著，王著的回答依然和起初一样。
28、有人询问王著的用意，王著说:“皇上的书法本来就很好了，但如果马上说写得好，恐怕皇上不再会像原来一样用心了。
29、”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。
30、白话文：这之后太宗的书法精妙绝伦，超过了很多以前的著名书法家，世人说这都得益于王著的勉励。
31、扩展资料启示：太宗学习书法，也许是兴致所至，偶一为之，大可不必认真。
32、而王著却是一个较真的人，对待皇上这样的学生也是严格有加，甚至有些苛刻，其为师（王著）的态度值得我们学习。
33、2、从太宗的角度来说，他不耻下问，坚持不懈地练字，勤学苦练，终有所为的学习态度也值得敬佩。
34、3、王著要求严格,连皇帝也不例外,严师益友,教导有方,偱偱善诱。
35、学习要虚心求教,才能进步。
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