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新冠疫情给我们的工作和生活造成了一定的不便和影响 , 在配合防控措施的同时 , 带孩子的家长也免不了生出一些焦虑 。尤其是近期 , 国内疫情又有波动 , 有的孩子被居家隔离了 , 有的孩子上起了网课 , 有的孩子因此产生不安的“小情绪” 。这个时刻 , 家长该如何与孩子相处?
“面对这种情况 , 家长们大致可遵循一个基本的行为原则 , 即多陪伴关心、主动沟通、积极解释、保持日常熟悉的作息与活动 。”上海市精神卫生中心儿童青少年科主任医师程文红建议家长 , 不妨让疫情成为孩子“克服困难”的生动一课 。结合对程文红的采访 , 采访人员梳理了“八问八答” , 回应广大家长的关切 。
1 如何跟孩子解释新冠疫情?
答:可根据孩子的年龄 , 用孩子能理解的方式来介绍新冠疫情 。让孩子了解 , 新冠病毒就是一种病毒 , 它和流感一样影响人的呼吸系统 。在接种过疫苗后 , 大部分感染者没有症状或出现类似感冒的症状 , 只有很少部分的人发展成肺炎 , 但它的传染性很强 , 一定要认真做好防护 , 保护好自己、家人和同学 。
要告诉孩子 , 在生活受到影响时首先要保持冷静 , 自信应对 。
儿童和青少年的反应在一定程度上取决于他们观察到的成人的反应 。家长能冷静、自信地处理疫情带来的困难 , 就可以给孩子树立好的榜样 , 让孩子知道家长或老师等可以给孩子提供最好的支持和保护 , 让孩子觉得安心 。
2 孩子感到不安、焦虑怎么办?
答:当人们面临突发情况或挑战时 , 紧张、不安是正常的情绪反应 。家长首先要让孩子放心 , 要让他们明白自己是安全的 。与此同时 , 可以让他们知道 , 如果感到不安、紧张 , 也没关系 , 不用为此感觉羞愧、觉得自己是“胆小鬼” 。恰恰相反 , 家长可以告诉孩子 , 紧张感能激发他们更好地自我保护的本能 , 去应对挑战 。
平日里 , 可适当短时间地减少“规则”与“任务”要求 , 家长要通过多陪伴、安抚、游戏、交流等方式帮助孩子放松下来 。要及时识别孩子的困难 , 提供帮助 , 及时鼓励孩子 。
3 是否要让孩子看与疫情相关的新闻报道?
答:根据孩子的认知水平 , 可限制过度接触疫情新闻报道 , 包括接触社交媒体 。这是因为 , “过度接触”可能会令孩子误解听到的内容 , 并对他们不理解的东西感到害怕 。
平时尽量与孩子一起看电视 , 不仅增加亲子时光 , 还能及时针对孩子看到、听到的内容作出引导、解释、沟通 , 避免孩子陷入不必要的紧张恐惧 。
4 孩子突然见到“大白” , 很害怕 , 怎么办?
答:孩子的情绪往往来自家长对现实情景的反应和解释 。因此 , 平时要保持良好正面的心态 , 告诉孩子疫情是一场需要全社会共同协作才能克服的事 , 每个人都有自己的责任与义务 。而穿着隔离服的工作人员是身披战袍的“超级英雄” , “大白”是来保护我们免受疾病伤害的人 , 所以不用害怕 。
5 孩子做核酸不肯配合 , 哇哇大哭怎么办?
答:对孩子来说 , 比不适感更不安的是恐惧感 。可以向孩子解释 , 这项措施是为了更好地控制疾病 , 提前告诉孩子检测流程 , 甚至可以通过“扮家家”游戏教会孩子学习如何勇敢、放松地完成整个采集过程 。
此外 , 还可以让孩子观摩家长或其他孩子顺利完成核酸采样的画面 , 这也会降低他们的不安 。家长也可尝试与采样人员沟通 , 看是否有对孩子比较有经验的采样人员 , 或调整到一个现场压力较小的时段再来完成采样 。
当孩子完成采样时 , 应当鼓励他们的勇敢行为 , 给一个拥抱或小奖励 。
6 被居家隔离 , 孩子不能去学校了怎么办?
答:遇到这种情况 , 即使只是48小时的隔离 , 家长也应该为孩子安排好尽可能熟悉、正常的生活作息与环境安排 , 比如熟悉的人、熟悉的物品、玩具 。
要保障孩子充足的睡眠、健康的三餐、适当的室内活动 。
家长要花时间与孩子一起进行有意义的活动 , 比如一起阅读、锻炼 , 一起玩棋盘游戏、制定学习计划等 , 这些可以帮助孩子度过这个困难时期 。
7 学校突然被管控 , 孩子不能回家 , 家长该怎么办?
答:这种情况下 , 往往更焦虑的是家长 。稍大些的孩子基本能很好适应这种突如其来的集体生活 。有些年纪较小、适应能力较差的孩子 , 在新鲜感过去后会感到不安、害怕 。如果孩子有类似情况 , 家长要主动向老师告知孩子在家中生活的一些行为习惯和特殊需要 。
有条件的话 , 可以利用视频通话安抚孩子的情绪 , 并告诉孩子 , 要充分信任现场的老师 , 在有需要的时候主动求助 。家长对孩子会最终度过困难期、信任学校老师的态度 , 会让孩子感受到安心、安全 。
8 担心疫情加重 , 学校万一停课 , 孩子要待在家里怎么办?
答:如果出现长期停课 , 或出现因疫情防控原因而不能正常外出的情况 , 保持正常的作息会变得更困难 。此时 , 除了做好学习和锻炼计划外 , 孩子与外界的沟通就显得尤为重要 。要定期向老师汇报学习进度、获取补充的学习任务 , 增加孩子与朋友、同学的交流 。
条件允许的话 , 在社区内的室外活动、和邻居小伙伴交往 , 这些都能帮助孩子保持良好的精神状态、更好应对疫情带来的困难 。(采访人员 唐闻佳)
【孤岛惊魂5怎么联机做主线 孤岛惊魂5怎么联机】来源: 文汇报