人本善还是人本恶?人性之初的状态究竟是什么样的？

【人本善还是人本恶?人性之初的状态究竟是什么样的？】人本善？还是人本恶？不能一言而蔽之。芸芸众生，性情各异，有的性善，有的性恶，司空见惯。一个婴儿呱呱坠地，心灵洁白如纸，根本谈不上善恶。至于他（她）以后怎么样，那与后天教育有关。

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父母是孩子的第一任老师，这句话几乎人人都懂。婴儿一出生，什么都不明白，但他（她）模仿能力很强，会跟着大人学习。大人的一言一行，生活习惯，思想品质都会对孩子产生深刻的影响。如果父母品德高尚，乐善好施，孩子天天看在眼里，心灵就被潜移默化，自然也会学着关心别人，反之，如果父母三观不正，内心龌龊，经常偷鸡摸狗，孩子也会帮着你在外“望风” 。

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刘备是一位仁慈之主，他教育自己的孩子说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 。所以他的儿子刘禅虽然无能，品德方面无可挑剔。没什么恶行。最后晋朝大将邓艾兵临城下，为了避免生灵涂炭，他宁可背上恶名投降，也不肯让将士和百姓去送死。再看看司马懿的儿子司马昭，阴险狡诈胜过其父。曹操的儿子曹丕也好不到哪去。

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当然，并不是说品德好的父母儿子就一定好，品德坏的父母儿子就一定坏。地主家的儿子不照样闹革命吗？你看曹禺的《雷雨》中周朴园的小儿子周冲，他虽然出身资产阶级家庭，却能同情工人，难能可贵。因为一个人的性情不仅仅受父母影响，还会受到社会的影响。所以即使父母本身无毛病，如果对儿女疏于管教，使儿女受到社会上不良习气的影响，也可能使他们品德出现异常。

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所以，做父母的对子女品行的生成负有第一责任，从幼儿开始就应该正确引导，加强管教。即使上了学，也不能一切推给学校，家长的教育地位仍未改变。人们常说“教师是人类灵魂的工程师” ，我认为家长是“人类灵魂的保育员” 。只有家长们都尽职尽责，认真教育子女，我们才会心悦诚服的读起那句“人之初，性本善，性相近，习相远……” 。
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