课风水:大学开设风水课？ _评论

大学开设风水课？风水学并没有不加入宗教信仰在里面。风水学是这么多代风水老爷子通过生活上的积累得出来的经验，而且很多风水学里面的内容因为当时的知识并非像今天那么阔达，也因为当今有了科学对自然的不断了解、开拓，风水学里面很多内容也能从中得到解释，其实大学开展风水学，因为很多风水学的内容也是现代自然科学里有待解决的内容，大学开展风水学，对当代大学生认识风水学是一个启发的作用。大学生所学的现代知识对风水学的知识更新也是一个好事，最好能给大学生灌输科学辩证观的风水学知识，而非把风水学宣传的神乎其技，那就真的扭曲我们历代风水老祖宗的心血了。通过不断的知识积累了解其根本。我学习的过程中还发现风水和中医原来是近亲（当然很多风水学的前辈都知道，因此我更对中医和风水之间的联系更感兴趣了。当了解到风水学和中医很多近似的地方时。风水择日方法以毕生精力献身于风水择日研究不乏其人，更是多于牛毛。其研究及探索的状况并不能令人满意。吉凶无准现象的出现是常有的事，这也怨不得操作者。一是风水及择日本身看不见摸不着，规律难觅。二是人们认识能力的限制，不能以线象思维方式去寻找规律。不敢突破创新。四是易学中一个不成文的现象，即是一个草率的不成熟的方法偶尔也可以碰上能弄准的，人们就容易进入误区，五是人们相互保守，这样就难以总结提高，容易在自己的一个小圈子里重复着错误。给考察带来了范围的局限，以致于没有大量的案例进行研究。致使风水择日至今未能产生百分百准确的标准的科学的方法供人们参照使用。人们才需要去探求新的科学方法，在科学昌明经济飞速发展的今天，研究出百分百准确的风水择日方法，有些术者却持否定的说法：百分百准确是不可能的，我们来对持否定的说法进行一下分析，看看风水择日百分百准确是不是可以做到，应该必须做到，这对于推动风水择日的研究至关重要，同时也关系到风水择日事业的发展。要求必须做到百分百准确。风水择日与其它预测术不一样，只是起到对事件未来吉凶的预测作用，而不能改变事件未来的走向、结局。风水择日直接影响到人的吉凶与命运好坏，直接涉及到人命关天、吉凶祸福、事业成败的大事。风水择日是起着造命的作用。在我们为人进行风水择日时，就要认识到其责任重大。福主相信我们，将其身家性命、吉凶祸福托付给我们，就是殷切希望我们能为他们造福，福主的吉凶祸福就操于我们的指掌之间，如果我们用一种吉凶无准的方法去为客户服务，这不是视客户的命运为儿戏吗？很多情况下给社会带来的不是和谐，而是更多的不安定因素。那些认为风水择日百分百准确是不可能的人，在为客户服务时是一种多么不负责任的态度。风水择日其作用的特殊性，要求运用的方法必须要达到百分百准确。风水择日不同于易学其它专业，有作到百分百准确的可能性。在易学中，风水择日专业与其它预测专业有着根本不同的特点。依据随机捕获信息的预测术，受随机性影响太强，信息捕获有时不准，其准确率就大打折扣；术者本身的预测功能及水平也影响到预测的准确率。命理预测虽然没有随机性影响，人的命运会受到后天风水环境及日课吉凶的制约、主宰。若一个人在凶恶风水环境及不吉日课作用中，既使是好命运也得不到正常发展，照样会出现倒霉的事情；若一个人在吉利风水环境有利日课作用中，既使是不好的命运也会得到一些发展。这正是命理预测作不到百分百准确的一个非常重要的原因。而风水择日具有对人的命运具有主宰性的重要作用，且操作又具有稳定性，研究风水择日百分百准确方法，是完全可能的，是完全现实的。风水择日方法的科学创新，是发展必然趋势。特别是进入21世纪，西方文化融入中国，使中国文化的创新浪潮已形成汹涌澎湃之势。古人不足法，社会总是要发展的，人类的认识总是要不断进步的。对于传统的风水择日文化，我们必须要善于独立思考，批判思维，富于创新的精神。在扬弃糟粕迷信成份的同时，不断发现、创新、完善科学方法。这尽管会有因循守旧　的人反对，但逐步走向真理，接近真理是势在必然的。唯物辩证法认为，客观规律是完全可以认识的。马克思有句名言：信成份太多，仍然未能解决如何判断富贵程度问题。完全揭开了阴宅中富贵程度的奥秘。阴宅风水富贵程度的奥秘就在于山脉中的特殊形态、玄空时运，用课吉凶只是三年内有效。才能准确判断官能作到什么做级别，作那方面的官，人丁是否旺。才能有把握为福主作阴宅造福。作阴宅往往会贻误福主：若为作官到厅级的福主点地只到科级，那么几千万的财富就会一落千丈。这就是一些高级别的官及富翁作阴宅后招来灾祸的真正原因。广西兴业县北市镇学员李某请笔者点一块地，李姓学员指着这个小山包说，这个小山包因修公路来龙已挖断，用事后福主的财运如何？这个墓本来并无什么作用，李姓学员听后惊讶说，在未挖屋基之前，在阳宅风水方面，广为流传的方法诸如八宅派、阳宅三要等，玄空学自二十世纪九十年代才为人广泛知晓。只有玄空学更接近阳宅风水的客观规律。运用玄空学也有很多不准的时候。时常会碰到这样几种情况：同样会损丁破财出凶事；一是上山下水的阳宅，同样会旺丁旺旺财出大巨富；可是吉凶却各不相同。使我们运用玄空学产生了很多困惑。阳宅吉凶的奥秘究竟在哪里？总结出了阳宅吉凶决定于三大要素：即环境形态要素、玄空学要素、日课要素。这三要素相互影响，且日课对阳宅吉凶的作用力影响力要占到百分之七八十的比重。环境形态要素：环境形态要素就是空间形式。阳宅环境形态的吉凶对阳宅兴衰有着很重要的影响，当环境形态为吉，当环境形态为凶，使会凶上加凶，环境形态凶性的发作只会缓慢一些，终久是不旺之宅。玄空学包括玄空宅运图及玄空四流飞星。前面已提到玄空学不能完全准确反映阳宅吉凶，这是因为阳宅吉凶的要素不只是玄空学。但是玄空学作时运形式是完全科学的。笔者创立的河洛周易择日融合了玄空学，也佐证了玄空学的科学性。阳宅在没有日课控制的情况下，若不考虑环境形态的影响，玄空学则对吉凶起着主导作用。就会发生相应的不利事件。日课是阳宅起造、重修、或局部修整的用事时间。可能是长久发挥作用，可降低凶恶环境形态的坏影响，可使玄空的二、五等凶星失去凶恶之气。吉利环境形态、吉利的玄空飞星也无法阻挡凶险事件的发生。传统的择日方法，用起来其吉凶叫人难以准确把握，吉凶相反是常有的事情，这是因为择日运用情况复杂，又涉及其它诸多因素的形响。从用课效果的差别来看，有经济发达地域与经济贫困地域的区别；有社会低层与上层的区别；有人命运喜用课与忌用课的区别；有好命运用课与坏命运用课的区别。从用课情况及复杂因素来看，有效用课与无效用课；有效日课与失效日课；阳宅用课与阴宅用课；好阴宅用课与坏阴宅用课。的河图洛书数字成主卦，用玄空学及山向角度定动爻，既含有方向角度、时运，又能体现人事、物象及吉凶变化，完全具备了风水中择日的五项基本功能，反映了择日内在联系规律。在运用中经过研究总结，制定了一整套关于风水择日中六爻判断及应用操作规则。对用课后财运、官运、文运、平安、兴衰、口舌、官非、伤、病等状况都能准确反映出来。从吉凶的性质上说，一九八四年正月初九午时，干支是甲子年、丙寅月、甲戌日、庚午时，按河图洛书数起得火天大有卦，若是一九二四年用以上年月日时干支，仍得火天大有卦，则得四爻六爻动，因山向不同，其动爻就会不同。其吉凶就会有区别。即体现山向、时运及人事、物象、吉凶的变化。若再配上天文，则会产生更加神奇的效果。笔者为广西兴业县梁先生选了一块阴宅宝地，断定此阴宅能在十年左右发千万大财。用事日课时间是壬午年、乙巳月、癸卯日、辛酉时，用天文球面三角计算：用事时间为北京时间18时10分，木、火、金三星到八宫与日、土、水星到七宫连成一片三合向首及作用于命宫，月、天王、海王、到合向首。河洛周易卦是屯之谦卦．用事后十天之内签下一项目的合同，用课后刚满三个月，梁先生感激地说，感谢王老师伸出扶助之神手拉了我一把，但财政指标一直批不下来，后来通过关系找到笔者，问有无办法解决这一问题，笔者当即答复修一下门可以解决。癸未年、庚申月、癸未日、壬子时，天文球面三角计算出用事时间为，将辰方门拆下来重新装上。用事时命宫在申宫21度58分，金、水、日、三星到四宫三合命宫又合所修方位，木星到三宫六合坐山，月、火、天王、海王四星到九宫六合向首。财政指标就自然的批下来了。各方面都很顺心，后来该经理感叹说，王老师的择日方法真是神奇，轻松消除了我多年的心头之忧。广西平南县乌江村林先生建房，请笔者选一日课，丑山未向兼艮坤二度。造课甲山兼寅：日课为用农历2018年正月十二日寅时动土，该日课风水先生说丁财两旺。大家看看如何？自己认为有效果吗三僚廖家收徒李定信到处骗人风水基础没有，连风水好坏吉凶判断不灵都风水课风水风水曰课怎样推天昊氏赖公九星将帝台星应怎样推算出风水课风水请问带阳台卧室的床和课桌风水上如何摆放，床是1米宽2米长，课桌是0.5米宽1米长。把小的窗封了，在窗下放床，床头在阳台那边。哪里有风水课程呢？具体关注这个的博客啦。