现如今,国家鼓励地摊经济,各个区域都画出了用于摆摊的夜市、早市,或者是集贸市场来刺激广大消费群体购买,同时政府也鼓励民众大众创业万众创新,扩大就业范围,为全面建成小康社会,与脱贫攻坚打下坚实基础零食怎么画 。
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摆地摊,买东西定位非常关键,从近期来看,地摊卖小吃、餐饮居多,民以食为天么,前期经过几个月的“自我隔离”,大家在家里不出门就是对疫情防控最大的支持,内心的小奔放早就按耐不住了,解禁复出后,人本必然会选择外出改善味蕾,尤其夏天里,各种海鲜烧烤麻辣烫都是人们解馋的好去处,所以很多人练摊选择从美食开始 。
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如提问者所述,摆地摊经营零食的话(我的理解零食就是茶余饭后吃的瓜果梨枣、还有袋装的膨化食品或者饼干甜点之类),因为现在电商非常发达,人们随时谁地都可以通过移动网络或者APP下单购买,无需逛街买回还得运回家,不是很重欢迎,如果改成即食类的零食,譬如爆米花、糖果类、瓜子干果或者雪糕冷饮一类的零食,主要针对孩子或者年轻一族肯定受欢迎,不过度包装,简单实用,量不要太大,以小包装为主,价格也要实惠亲民,这样买卖就会有起色了 。
地摊经营,一般都是进入门槛低,投入少的生意,希望以上分析可以帮到大家,祝大家都能通过地摊经济淘到人生的第一桶金,谢谢支持,我是奮飛,下期见 。
怎么让小孩快速学会加减法?如果孩子5周岁,那数学要赶紧学了 。孩子不会算不要心急,我们的孩子都很聪明的,找我方法,我们可以让孩子快速的学会,放心 。
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我女儿今年刚上一年级,因为疫情原因,学前班就没有上,在今年7月份,我在家,教会了女儿100以内的加减法 。我都是利用我们家的小东西,彩笔、扑克之类的工具,配合一些好玩的方法,让孩子喜欢上了做算数,现在我就方法分享在下边 。
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孩子必须会熟练的正数反数50以内的数字 。一定要知道数字之间的规律 。这是加减法的基础,必须掌握牢固 。
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一、10以内的加减法,孩子不会是因为数字太抽象了,我们要给孩子用生活中常见的感兴趣的事物把加减法具体化 。比如5-2=3,我们可以拿5块糖,告诉孩子,他有5块糖,吃了2块,还有几块呢?孩子一眼就知道是3块了,这时候就告诉他,这就是“5-2=3” 。
【零食怎么画:摆地摊卖零食卖不动怎么办?】也可以用2个红球,3个蓝球,分开两堆进行演示,让孩子明白 2+3和3+2是一样的,5-2=3,5-3=2 。举一反三,孩子可以掌握加减法中间的联系 。
当孩子熟悉几天后,就要训练孩子10以内加减法的心算 。要断了孩子掰手指头数数的想法,一定要学会心算 。再熟练几次,基本上十以内的就都背过了,他们其实可以的,很聪明 。
然后可以让孩子自己讲出,几和几可以合成10,10可以分成几和几 。这是20以内加减法的基础 。
二、20以内加法凑十法 。
我们可以自己给孩子用不同彩笔画上方框,和线,教会孩子分发,我和女儿把这个叫做“彩色迷宫”,因为这个好玩的名字,孩子每次都喜欢玩,等孩子熟练之后,我们就不用写“10”了,给孩子彩笔,让她自己画,开始可能分不对,我们加以引导,只提醒孩子“10”的位置,再之后孩子就可以自己画出完整的凑十法了 。
三、20以内,减法用破十法,也叫平十法 。
建议我们的家长朋友也用彩笔画在本子上,“彩色迷宫”的名字,可以吸引孩子学习的兴趣,他不会把这当作枯燥的学习,会和玩游戏一样感兴趣 。
四、20以上的加减法,我们要教会孩子们列算式,强调借位和进位的点的位置 。并且明确告诉孩子们个位一定要对齐 。
孩子出现错误的时候不要着急指责,平心静气的指出错误的地方就好了 。越指责,孩子学习的兴趣越低,越不敢说出自己的答案 。
最后,孩子竖式学会之后,100以内的加减法基本就没有问题了,但还是要勤加练习,不然会混淆的,我们可以寓教于乐,让孩子主动地勤加练习 。我和女儿经常在家玩扑克牌,她认识所有的牌,我们就把牌洗好,每人抽两张牌,看牌上的数字,先计算加法,再计算减法,可以在旁边放上纸列竖式 。算对的牌就可以自己留下,算不对的牌就要放回去,可以把两张王当作除0外的任何的数字 。玩了几天,女儿达到了痴迷的程度 。算数水平也稳步上升,后来她觉得太简单,我们就每个人3张牌,算三个数的加法和减法,最多的时候玩过一次6张牌的,女儿就吃不消了 。后来一直用3张或4张的玩法,女儿可以100以内的加减法,看到她的进步,我也非常的欣慰 。
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