刷子李主要内容刷子李主要内容

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1、讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超的故事。
2、《刷子李》是人教版小学语文五年级下册中的一篇课文，选自作家冯骥才的《世俗奇人》，其中所述之事，多以清末民国初年天津卫市井生活为背景。
3、这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。
4、既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。
5、刷子李有才能、有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，用“俗世奇人”之称最为恰当。
6、扩展资料写作手法细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。
7、作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。
8、这是课文在写法上的一个显著的特点。
9、文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。
10、为了烘托人物的形象，文中也采用了对比的手法：“刷子李”大胆的“承诺” ，充满自信，豪气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
11、而曹小三开始听说师傅有手绝活时， “半信半疑”；师傅刷墙时，“最关心的还是身上到底有没有白点”；看见师傅身上出现白点时，以为师傅“名气有诈” 。
12、这样把曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
13、另外，本文的语言朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力，无论是人物语言，还是叙述语言，均情趣盎然，简洁传神。
14、主要内容：刷子李手艺高超，收了个徒弟曹小三。
15、徒弟曹小三跟着出去干活，不相信师傅能一滴浆也掉不到身上，不弄脏衣服。
16、刷完的时候看到一个白点，结果后来知道是个小洞。
17、主要内容：刷子李有一身绝活，所有人都不相信。
18、一个叫曹小三的新徒弟随师傅来到了一位姓李家人家中，亲眼目睹了刷子李是怎么让自己的衣服一点也没变白的讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人” ，因为他刷墙的技艺高超的故事。
19、刷子李收了个徒弟，不相信她能一滴。
20、跳到身上。
21、技艺高超，写了侧面描写刷子李的徒弟，从崇拜，转到敬佩从敬佩版转到质疑，又从质疑转到崇敬。
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