村晚古诗的意思:《村晚》这首诗的意思

《村晚》这首古诗的意思是村晚古诗的意思:

村晚古诗的意思:《村晚》这首诗的意思

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绿草长满了池塘 , 池塘里的水多的要溢出了塘岸 。远远的青山 , 仿佛叼着彤红的落日 , 一起把影子倒映在水中 , 闪动着粼粼波光 。牧童骑在牛背上慢慢往家回 , 手里拿着一支短笛 , 没有依照乐谱 , 随意吹着音调 。
原文:
草满池塘水满陂 , 山衔落日浸寒漪 。
牧童归去横牛背 , 短笛无腔信口吹 。
注释:
⑴陂(bēi):池塘 。
⑵衔:口里含着 。此指落日西沉 , 半挂在山腰 , 像被山咬住了 。浸:淹没 。寒漪:带有凉意的水纹 。漪(yī) , 水波 。
⑶横牛背:横坐在牛背上 。
⑷腔:曲调 。信口:随口
扩展资料:
这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图 , 真正达到了“诗中有画”的境界 。这是一首描写农村晚景的诗:在四周长满青草的池塘里 , 池中的水灌得满满的 , 太阳正要落山 , 红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后) , 倒映在冰凉的池水波纹中 。放牛回家的孩子横坐在牛背 , 他拿着短笛随意的吹奏 。诗人即景而写 , 构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图 。诗摄取的画面不大 , 写景则集中在池塘上 , 写人则集中在牧童上 , 又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔 , 把人引入了江南优美的田园之中 , 使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往 。
译文:绿草长满了池塘 , 池塘里的水呢 , 几乎溢出了塘岸;
村晚古诗的意思:《村晚》这首诗的意思

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远远的青山 , 衔着彤红的落日 , 一起把影子倒映在水中 , 闪动着粼粼波光;
那小牧童横骑在牛背上 , 缓缓地把家还;
拿着一支短笛 , 随口吹着 , 也没有固定的声腔 。
扩展资料:
原文
草满池塘水满陂 , 山衔落日浸寒漪 。
牧童归去横牛背 , 短笛无腔信口吹 。
这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图 , 真正达到了“诗中有画”的境界 。这是一首描写农村晚景的诗在四周长满青草的池塘里 , 池中的水灌得满满的 , 太阳正要落山 , 红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后) , 倒映在冰凉的池水波纹中 。
放牛回家的孩子横坐在牛背 , 他拿着短笛随意的吹奏 , 诗人即景而写 , 构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图
宋诗《村晚》中描绘了一个悠然自在的牧童形象 。在古诗中 , 牧童也经常以这样的形象出现 。下面和大家分享我的对这首诗的理解 。
村晚古诗的意思:《村晚》这首诗的意思

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1、作者与这首诗《村晚》的作者是南宋人雷震 。对这位作者 , 留下来的资料不多 , 我们知道到他生活在南宋末年 , 是四川眉山人还是江西南昌人也没有定论 。但是他这首七言绝句 , 画面感强 , 文辞浅近质朴 , 因而入选了小学语文教材 。《村晚》原诗:
村晚古诗的意思:《村晚》这首诗的意思

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草满池塘水满陂 , 山衔落日浸寒漪 。牧童归去横牛背 , 短笛无腔信口吹 。
村晚古诗的意思:《村晚》这首诗的意思

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接下来 , 我们解读这首诗 。
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2、前两句“陂”字本意为山坡 , 这里指池塘 , 北宋王安石的《北陂杏花》有“一陂春水绕花身 , 花影妖娆各占春” , 这里的“陂”也是池塘 。这两句的意思是 , 池塘的周围长满了春草 , 池塘里蓄满了春水 , 远山衔着落日也倒映在闪动着涟漪的池塘里 。“草满池塘”出自南北朝诗人谢灵运的《登池上楼》中“池塘生春草 , 园柳变鸣禽” 。诗人连用两个“满”字 , 描绘出了一个生机盎然的春天 。而一个“寒”字 , 又透露出现在的天气还不是特别暖和 。
这两句为我们描绘了春天、山村、落日这样的背景 , 背景有了 , 主人公就该出场了 。
3、后两句这两句的意思是 , 牧童横在牛背上 , 缓缓回家 , 手中的短笛随口吹着 , 也没有什么腔调 。一个悠然自在的牧童形象跃然纸上 。天要黑了 , 放牛的孩子回来了 , 初唐诗人王绩的《野望》中也有写黄昏时“牧人驱犊返 , 猎马带禽归” 。牧童坐在牛背上 , 诗人没有用“骑” , 而是用了一个“横”字 , 他可能是横躺或横骑在牛背上 , 那是发自内心的恬淡悠然 。雷震的这个“横”字借鉴了唐朝诗人韦应物的《滁州西涧》中“春潮带雨晚来急 , 野渡无人舟自横”的“横”字 。
这也许就是真实的“牧童归去横牛背”
4、再说牧童“牧童” , 在古诗中常以天真可爱、悠然自在、与世无争的形象出现 。比如唐人吕岩的《牧童》:
草铺横野六七里 , 笛弄晚风三四声 。归来饱饭黄昏后 , 不脱蓑衣卧月明 。再比如清朝袁枚的《所见》:
牧童骑黄牛 , 歌声振林樾 。意欲捕鸣蝉 , 忽然闭口立 。北宋黄庭坚更是羡慕牧童的生活 , 他的《牧童诗》:
骑牛远远过前村 , 短笛横吹隔陇闻 。多少长安名利客 , 机关用尽不如君 。
黄庭坚说得这样明白 , 自然有他心中的苦楚 。
以上是我对这首诗的理解 。另外 , 这首《村晚》也反映出了宋诗的两个美点:一、喜欢用典 , 美在文化;二 , 生活的点滴都可入诗 , 美在世俗 。
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