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1.主要是整理知识框架 , 大概需要两三天 。临近考试结束,很多考生这时候都已经翻看过书了,大致知道书里包含了哪些知识点,但是比较零散 。为了让我们在考试中快速选择某个知识点,不会把知识点搞混 。
我们要把所有的科目都框起来,把知识体系组织起来,这样在做题的时候就能快速锁定答案范围,提取相关知识点 。尤其是对于教育知识和能力,需要梳理材料分析题的答案范围,需要花更多的时间去复习材料分析题容易得到的内容 。
2.大概需要三四天的时间,通过做试题来明确重难点 。在这个时期做试题 , 一方面可以检验考生第一次阅读的效果,另一方面可以明确重难点知识,知道哪些知识点考试频率较高,从而有针对性地复习一些知识点 。而且要研究试题了解每个考点的形式 , 明确哪些知识点容易产生客观题 , 哪些知识点容易以主观题的形式来考查大家 , 这样才能有针对性的加强主观题的准备,这样才能事半功倍!
3、加强主观题的复习,这个阶段大概需要一周的时间 。通过对试题的分析,加强简答题的背诵,尤其是教育知识与能力的题目 。简答题和材料分析题占的分比较多 , 学科知识相对复杂,要加强理解和背诵 。
同时,也要加强对综合素质学科中材料分析题的理解和练习 。三个材料分析题的分值占总分值的三分之一,需要加强练习,以提高做题速度,给后面的写作留下足够的时间 。这期间也要积累写作素材,每天上网看人民教育的相关文章 。日常积累可以为以后的写作打好基?。?保持阅读语感,为阅读理解打好基?。?坚持每天写一篇作文,可以提高写作速度 , 强化写作思路 。
4、对于冲刺阶段 , 在规定时间内做一套题需要两三天 。检查自己做题的速度和质量,这样可以合理安排自己的考试时间 。更重要的是,你要明确每个题型的回答思路 。概念题和简答题要保证知识点记忆清晰,不要模糊重要概念 。简答题记住关键词后可以用句子填充 。讨论题目时,首先要陈述自己的观点,然后逐项陈述理由 。
最终总结;案例分析题目,首先要分析案例的内容和要点并提出自己的基本观点,然后提出理论依据,再结合案例的内容进行讨论,最后得出案例分析的结论或对策;回答具体问题的时候尽量把重点放在自己的习惯上 。
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