幼儿园家长会反馈,幼儿园家访家长怎么说

幼儿园家访这种事情现在是比较少见的了幼儿园家长会反馈。

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如果幼儿园提出要去你家家访，我认为起码是这个幼儿园是很有责任心的，他们要了解孩子的家庭情况，然后根据这个情况，对孩子进行有的放矢的教育，应该感谢老师的这种举动。
【幼儿园家长会反馈,幼儿园家访家长怎么说】

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但是。基于某些社会的不良现象，也有一些幼儿园或老师。以了解学生家庭情况为名，为幼儿园、为老师自己拉关系找门路，已获得一些利益。这样的情况也不在少数。

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孩子的家长，为了孩子在幼儿园能受到比较好的待遇，也就利用自己的工作之便、举手之劳，为幼儿园或者老师办事情、送礼品，这也是很常见的。
现在不少幼儿园和学校就明确、公开地提出，让某些家长给学校捐赠多少台电脑，或者完成几个电化教育教室的物资支援。还有的拉家长为学校修塑胶跑道等等。教师个人也利用家长的各种关系获得好处。
你作为家长，如果欢迎老师的家访。就落落大方的答应老师到你家里来。坦诚地介绍孩子的家庭情况，在家里的表现等等，这样对孩子的教育，确实是有好处的。
反之，如果你不欢迎老师到家里来。怕惹出些不必要的麻烦，也最好婉转地婉言谢绝。可以以家长工作忙，回家太晚等等为借口，阻止老师的家访。这也是可以的。也有的家庭情况比较特殊，家长不愿意让老师了解家庭的情况担心扩散出去对孩子不好。那你也可以婉言拒绝。
总之，一般的说老师来家访是好事情，应该欢迎，但如果你家的情况特殊，不欢迎他来的话，也是可以的。
我是退休的宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大。欢迎您关注我。
孩子上幼儿园，家长和老师沟通，是个必要而重要的环节。原因如下

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家长方面：孩子从小由家长带大，对孩子的性格习性生活习惯了如指掌，送到幼儿园老师，面对的是许多孩子，对你的孩子并不了解。家长多和老师沟通，能让老师及早尽快地了解孩子，以实施有效合适的管理。
幼儿园方面：接收了新的孩子，肯定是不了解的。孩子入园，一般还不太能把自己的需求大胆反映给老师。老师可能会按一般情况处理孩子的需求。如果老师和家长沟通，了解了孩子的秉性，就会更加有的放矢了。会让自己的工作更有效。在实际操作中，常常因双方沟通不顺利而导致出现一些误会，那么，怎样沟通才更有效果呢，请注意如下问题：
1. 家长对老师要信任。近年我们从网络上，了解了一些幼儿园老师对孩子不好的极端事例。所以不少家长先入为主，会设想自己孩子的老师会不会也这样呢？因此，在与老师沟通的时候，心里是有芥蒂的。话说出来也就不那么友好。
一天小蕊从幼儿园吃过饭回家后，又跟着家人吃了许多东西。妈妈说，幼儿园肯定不让孩子吃饱，要不怎么回家还会再吃？第二天送孩子上学，一见到老师，迎头就说，老师你们幼儿园不管饱吗？蕊蕊怎么回家吃了那么多？老师说，小蕊妈妈，小蕊每天在幼儿园吃饭都吃的不错，昨晚吃饭时她说肚子有点不舒服，就没怎么吃。小蕊妈妈说，那我接孩子时候，你怎么不和我说呀，等我今天问了才说！
显而易见，这次的沟通很不愉快。这里面就有妈妈先入为主的想法：幼儿园不管饱。然后就带着情绪找老师沟通了。效果自然不好。不信任是这次沟通不成功的根本原因。要知道，曝光的那些例子毕竟不代表绝大多数。幼儿园和老师的对大多数是很好的。
￥双方沟通要及时。还是以小蕊吃饭的事情为例。如果前一天在家长接孩子时，老师主动反映孩子吃饭时肚子疼了，没吃饱。家长了解了情况，也就没有了第二天到幼儿园兴师问罪的事情了。沟通不及时是这个事情的原因。
￥建立有效的沟通的渠道。沟通，必须有渠道，而且渠道要畅通。微信私聊、家长群、家长会、学校组织活动，都是双方沟通的渠道。老师和家长要充分利用这些渠道。最及时的就是群和私聊了。如果小蕊的老师当天在群里说一下这个情况，小蕊的妈妈也不会那么大火气了。
所以，老师，没情况有情况，最好都能随时把孩子的状况告诉家长，比如在群里白天放放孩子们上课、活动、吃饭的小视频，家长就会放心很多。家长也可以利用群和接孩子的时间，主动询问一下。增进对幼儿园的了解。
沟通多了，了解多了，情况明了，对孩子大有益处。
我是宁老师资深教育人探讨育儿问题我们一起
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