音乐课如何导入新课

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引入新课程是课堂教学的重要组成部分。教师有效地引入新课程有利于激发学生的学习兴趣，引入新课程有以下几种方式:
1.创设情境法:即教师在辅导过程中根据教材的特点，给学生创设一定的情境，让他们深入体验教材的内涵，从而激发学生探究知识的动力；
2.巧用图片:是指教师在上课前，让学生观察与教学内容有关的实物或图片，以导入新课。通过观察，可以激活学生的学习兴趣，这种直观的方式可以让学生充分感受到知识的具体化和可视化；
3.故事导入法:指巧妙运用深刻、幽默、轻松的故事导入新课，使教师的教学语言生动形象，从而激发学生的学习兴趣，营造教学小高潮；
4.情感导入法:在教学之初，教师运用一定的手段，使学生对所学知识产生丰富的情感体验，引起强烈的情感共鸣，从而产生对所学知识进行探究的强烈愿望。
【音乐课如何导入新课】以上说明了如何将音乐课引入新课。本文到此结束，希望对大家有所帮助。