相互交流学习的成语【】

相互交流学习的成语
形容大家共同交流探讨发表见解的成语
令人陶醉、滔滔不绝、谈吐不凡、仗义执言、倾心交谈、促膝长谈、意味深长、娓娓而谈、
直言不讳、直抒胸臆、各抒己见、语重心长、谈笑风生、引经据典、旁征博引、求同存异、
不什么什么开的成语
不可开交。语文学习中，成语的运用与学习是尤为的，但是在普遍的教学中，尤其是对生僻成语的学习往往不受关注。成语的学习对语文知识的积累有很大的作用，而且它还是我们传统文化的一种体现形式，成语的积累可以增强我们的语文素养，加深我们对中华民族的文化了解，更是为传承文化底蕴做出一定的推动。在成语学习中普遍的一些成语知识大家都很容易理解，成语能直观的体现我们要表达的思想与意境，但是一些特殊的生僻成语对于现在段我们的高中生来讲还不是很容易掌握使用，因为生僻成语容易让高中生们难以理解，对于要在合适的地方使用到这些生僻成语有很大的难度。在此，我们就对生僻成语的学习教学提出一些建议与教学，也为我们的高中教师在教导生僻成语学习上提供一些参考，让语文教学能达到新课程教育的目标，让语文知识特点能更好的让高中生们得到学习，为高中生们在语文方面的全面发展提高与文化素质的培养做出一定的成绩。高中语文是一门内容丰富且具有一定知识深度的学科，想要在高中阶段学好语文知识，浓厚的学习兴趣与良好的学习习惯相当重要。尤其对生僻成语的学习中，要保持好学习心态，要知难而进。高中成语的学习会更好的使我们在平常的交流内容更加的丰富多彩，它也是我们文化特色的重要组成部分。新课程的教育理念是要体现出语文特点的工具性与人文性的统一，而高中语文能进一步的提高学生的语文知识与素养，让高中生们对语文的运用能更加的灵活顺畅，体现出语文的重要能力，对生僻成语的掌握了解能更好的为我们在以后的学习成长中奠定坚实的学习基础。来源：读与写·教师版
互相学习交流的成语
你好,很高兴回答你的问题,我觉得最合适的可以填写在这次技术交流会上,各路专家各有所长,他们（切磋琢磨）,气氛十分融洽.
与孟子求学经历有关的成语
孟母断织孟的时候一天，他放学，他的母亲正在织布，见来，便问道：习学得怎么样了？”孟子漫不经心地说：“跟过去一样。”孟母见他一副无所谓的样子，十分恼火，便用剪刀剪断了即将织好的布。孟子十分害怕，胆怯地向母亲询问她这样做的原因。孟母答道：“你荒废学业，就同我剪断这布一样。认真学习，多问问题才能增长知识，才能成为有德行的人，才能拥有好的名声。平时能够安心读书，才可以专心致志地做好一件事。你现在不认真_书，就像是织布的人中途罢工。试想一下，工程进行到一半就停止了，这是件多么令人遗憾的事情啊！”孟子听后恍然大悟。自此，孟子从早到晚努力学习，拜子思为老师，终于成为了有学问的人。大家都认为孟母教子有方。来源：作文评点报·作文素材小学版