中文拼音就是小学生开启专业知识大门的道路 ， 是迈进科学合理高峰期的台阶 ， 是文化课程中不可或缺的一部分 ， 都是学精语言学专业的理论基础支撑 ， 那样拼音的拼读技巧有哪些呢？

学生读音调第二声（阳平）、第三声（上声）调值落实不到位 ， 如上声的特点就是音准最少 ， 音长最多 ， 而有的学生却读起来音长稍短 ， 读成相对较高的曲调 。
平舌音、翘舌音的读音搞混 ， 前后鼻音分辨不清 ， 造成读落实不到位、有误 。
学生对形近的拼音声母、鼻韵母分辨率低 ， 如b和d ， t和f ， p和q ， ei和ie ， iu和ui 。
一部分整体认读音节把握遇到困难 ， 如yuan、yue、yun、ye等作为一般声调来拼读 。
学习培训j、q、x与u相拼省写u上二点的拼音标准后 ， 学生索性把n、l与u相拼也省去u上二点 。
【拼音的拼读技巧有哪些】以上就是拼音的拼读技巧有哪些的相关内容 。

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