“要引领不要迎合 。北京外国语大学国际教育集团总经理、外研社副社长、E PLUS北外壹佳英语督学范晓虹一直很苏醒 ， “一定要明白我们希望培养的是什么样的孩子 。”
北京外国语大学国际教育集团总经理、E PLUS北外壹佳英语督学范晓虹
2010年7月 ， 北京外国语大学和外研社共同创立E PLUS北外壹佳英语（原北外青少英语） 。在创设之初 ， 北外壹佳就提出不迎合所谓的“应试需求” ， 而是坚持以英语学习规律为课程和教学切入点 ， 用准确的方式引导孩子们学好英语这门语言 。
从当初的一个校区、十几位员工、百余名学员 ， 到如今在全国开设61个校区、在读学员超过4万人、累计服务学生超过10万人 ， 十年间 ， E PLUS北外壹佳英语走出了一条成就孩子、超越自己的特色发展之路 。
让孩子用“准确”的方式“学好”英语
“初心很简朴 ， 就是觉得自己的孩子应该学好英语 ， 而且我们相信自己有能力是用准确的学习方式教好孩子 。当然 ， 假如这种能力能够惠及更多人就更好了 。”谈及北外壹佳的创设 ， 范晓虹说 ， 她和时任北京外国语大学网络教育学院院长的曹文在青少年应该如何学英语方面有着诸多共识 ， 两人一拍即合 ， 决定朝着青少年英语培训方向探索迈进 。
以英语素养为切入点 ， 将“培养孩子的国际素养”作为办学目标 ， 2010年 ， 北外壹佳应运而生 。同时诞生的 ， 还有“Come Here Go Further”（有规划 大不同）这一口号 。
“其实 ， 从这句话也能看出 ， 我们做英语教育并非一时兴起 ， 当然也不会为了商业利益做一些短线的培训产品 。”范晓虹说 ， 北外壹佳的所有课程都是从对孩子成长负责的角度出发 ， 以语言素养、学术素养和人文素养为支撑 ， 通过一张K12国际素养成长路线图 ， 让孩子“学好”英语 ， 具备走向世界优秀高等教育机构的能力 ， “至少在让孩子具备这些素养和能力方面 ， 我们可以帮他们做更好的预备 。”
如何才能用“准确”的方式“学好”英语、让孩子真正实现“有规划 大不同”？范晓虹认为 ， 教材的选择非常要害 ， 它直接关系到教学质量、关系到学生的学习效果 。范晓虹在出版社工作了二十多年 ， 在评价教材上有自己的独到见解 ， “比如我们选择的Kid’s Box 系列教材（《剑桥国际少儿英语》） ， 就是剑桥大学出版社推出的一套主力教材 。这套教材从教学理念、教学设计到图书呈现形式 ， 堪称世界一流 ， 在海内由外研社出版 。”
范晓虹表示 ， 这套教材并非只有北外壹佳一家在用 ， 海内很多英语培训机构也都在用 。有家长曾质疑 ， 为什么同样级别的KB教材 ， 北外壹佳需要一年半的时间完成课程 ， 其他机构只需一年？家长的质疑背后是英语培训机构面临的共同挑战：如何在使用同一英语教材时突显自己的教学优势 。在范晓虹看来 ， “教研是要害 。从教材到教学交付中间需要大量的教研 ， 这恰恰是我们非常重视而且不断加强的地方 。在教研上 ， 我们有足够的自信 。”
E PLUS北外壹佳英语总经理吴侃告诉采访人员 ， 在国际通用教材的本地化过程中 ， 教研团队十分要害 ， “教研要考虑到外部市场需求的变化、全日制学校英语教学的变化、学员学习需求等 ， 从教学理念到教学方法、教学过程和教学评估 ， 都需要教研团队逐一考量、统筹设计 。”

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