20岁前你该学会的断舍离座右铭学习座右铭

我在十几天前写了一篇关于《断舍离》读后感的文章，不少文友说想要做断舍离，但是很难。其实，万事都是开头难，只要开始了，慢慢形成习惯，就不会觉得难了。
实际上，很多事情，我们认为很难，但是难的不过是我们内心的假象，这种假象阻止我们去改变，去行动，最终，我们停留在原地，没有任何变化。
那么，我们想要改变，毕竟应该如何做呢？在我看来，最重要的一点就是——学习。因为只有学习到新的知识，才能改变我们旧的认知，而这个认知会决定我们的行为，让我们真正做出改变。
不过，我们太多人都存在学习的误区了，所以，今天我想从《断舍离》这本书中提到的一个关于“学习”的座右铭作为切入点，和大家聊聊关于学习的一些看法。
01“断舍离”的座右铭：丢掉“为了学习而学习”，使人心情沉重的学习毫无意义在《断舍离》这本书的最后，作者提出了一些20岁前应该学会的“断舍离”座右铭，其中很多都让人很有启发，比如：
丢掉舍不得拿出来的习惯，把东西让给更加需要的人——学会分享。丢掉熬夜，一年之计在于晨——学会早起。丢掉“熟人”，习惯于孤独——学会独处。丢掉“没有就感觉不安”，简朴即是正义——学会精简。......这些座右铭都很简朴，但是却让人受益匪浅，假如从20岁前就开始在自己的人生中贯彻和实施这些座右铭，那么我们就能够从20岁之前养成很多的好习惯，让我们的人生从复杂忙乱当中解脱出来，真正过上轻松安闲的生活。
然而，在众多的座右铭当中，最吸引我的还是这一句——丢掉“为了学习而学习”，使人心情沉重的学习毫无意义。这句话中至少让我有了三点收获：
首先，学习不是目的，而是手段或者方法，学习只是起点，而不是终点；其次，学习不是为了别人，而是为了自己，学习的最终意义是让自己变好；最后，学习不是痛苦，而是快乐，唯有享受学习的乐趣，才能够事半功倍。所以，很多人正是因为陷入学习的误区当中，以为学习是目的，是为了别人，是痛苦的事情。
或许因为我们从学生时代开始，就没有真正理解过学习毕竟对我们有什么意义，我们在父母和老师的督促下学习，所以我们以为我们是为了父母和老师，不得不进入学校，去学那些枯燥无味的知识。
我们以为自己只要认真学习，而不用管学习的效果，所以去学习，就算完成任务了，至于学得如何，不在我们的考虑范畴当中，因此白白浪费了大量的时间而不自知。
因为没有真正明白学习是为了谁，学习的本质，所以我们痛苦的学习着，而痛苦的感受又会让我们从内心去排斥学习这件事情，让我们无法真正从学习中获取乐趣。
于是，最终的结局就是，我们挣脱了学生的身份之后，就不愿意再学习，以为这样就可以让自己避开了痛苦的根源，殊不知，这样的行为，也让自己错过了很多可以改变自己人生的机会。
所以，我们只有走出学习的这三大“误区”，学会真正的学习，才能享受学习带来的乐趣。那么接下来，我将针对这三个误区谈谈我的观点。
02学习不是终点，而是起点，也是提升自身能力，打开人生新世界大门的一把钥匙首先，我们要知道学习是什么，才能够真正的从学习的本质上去理解学习这件事。
我们存在的第一个误区，是以为学习是目的，是终点，然而不是，我们真正要学习的技能才是终点。学习到这项技能，才能让我们的人生发生改变。
学习本身，只是一个手段罢了，但不可否认的是，这个手段很重要，因为没有这个手段，你就没有打开这项技能的钥匙，所以，学习是一把打开一个新世界的钥匙。

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