兰州??的语?特点兰语的字母表有几个字母

兰州，是甘肃省省会，我国西北地区重要的工业基地和综合交通枢纽，是西部地区重要的中心城市之一、西陇海兰新经济带重要支点，西北地区重要的交通枢纽和物流中心，是新亚欧大陆桥中国段五大中心城市之一。兰州是古丝绸之路上的重镇，早在 5000 年前，人类就在这里繁衍生息。西汉设立县治，取“金城汤池”之意而称金城。隋初改置“兰州总管府”，始称兰州。
中国西北五省区的汉语方言，以兰银官话和中原官话为主。兰银官话，是汉藏语系汉语族汉语官话方言的一个分支，分布于甘肃省兰州市、白银市及河西走廊、宁夏回族自治区北部、新疆维吾尔自治区的北疆地区和内蒙古自治区阿拉善盟。兰州方言指的是兰州市城区四片（城关、七里河、安宁、西固四区）本地原著居民的口语。

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兰州??的语?系统
兰州方言中的声母有 25 个（包括零声母）：

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其中，需要注意下面几点
1.[pfpf? ]为齿唇清塞擦音，[v]是是齿唇浊擦音。
2.[l]有[n]、[l]两个变体，但老兰州人一般读[l]，也就是所谓的 n、l 不分。
3.[ts]、[ts?]、[s]、[z]四个声母的成阻位置是舌尖-齿背面。
4.[t?]、[t?]、[??]、[?]四个卷舌音声母比普通话略前，圈舌程度较弱。
5.[k]、[k?]、[x]三个三个舌面后音声母的舌位比普通话略前。兰州方言中的韵母有 32 个：

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在声调方面，兰州方言的调值和普通话相差较大，此处我们将将调值做一对比：

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兰州话中，连续的变调现象并不复杂，发生连读变调时，都是前字变、后字不变，可总结为两类：
第一类：上声+上声，由前字的 44 变为 51，同阳平调。例如：玩耍、水土、很好等。
第二类：去声+阴平、去声+阳平、去声+上声、去声+轻声中，前字的 13 变为 11，为低平调。例如：大风、富强等。
兰州??的语?特点
【兰州??的语?特点兰语的字母表有几个字母】1. 兰州话的[pf]、[pf? ]声母的属字与普通话[t?]、[t??]声母的合口呼字，[v]声母的属字相当于普通话[?]声母的合口呼字。兰州话[f]声母的字除了和普通话[f]一致外，还带有普通话[?]声母的合口呼字。
2. 兰州话中[n]、[l]是一个声母的两个自由变体，一般读作[l]，这一点前面已经讲过。随着社会的发展，新兰州话中已经开始区分 n 与 l，但仍存在 n、l 混淆或部分混淆的情况，至于什么时候两者读作本身音、什么时候读作对方音，概无定论，但是这并不影响兰州人的沟通与交际。
3. 兰州话没有儿化音，“儿”做后缀时自成音节，为舌面后高不圆唇元音。
4. 兰州方言声调的古今变化比较整齐：今阴平来自古平声清音声母字，今阳平来自古平声浊音声母字和古人声全浊声母字，今上声来自古上声清音、次浊声母字，今去声来自古去声声母字、古上声全浊声母字和古入声清音、次浊声母字。

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兰州??的语法特点
1. 兰州方言中的名词“子”尾十分丰富。例如：肺子（肺）、奶子（乳汁）、盅子（酒盅、茶盅）、老鼠子（考鼠）、手扶子（手扶拖拉机）。
2. 兰州话的叠音名词很丰富，其语素多为名词性的，例如：坡坡、沟沟、窝窝、虫虫、板板、盆盆、房房、饼饼、帽帽。也有动词性的，例如：铲铲（铲子）、盖盖（盖儿，比如说瓶子等的盖子）、拐拐（拐角）、套套（套子，办法，套路）。形容词性的很少，例如：弯弯（弯儿）、尖尖（尖儿，比如说笔尖）。兰州话的叠音名词皆可加上名词后缀“子”或“儿”，加“儿”有表小、指爱作用，加“子”表小、指恶效果。如“碗碗儿”和“碗碗子”都是指小碗，前者含有喜爱色彩，后者有瞧不起的意味。
3. 兰州话的量词“个”使用范围很广，有使物量词抽象化的趋势。例如：一个山、一个井、一个猪、一个鸽子、一个柳树、一个花、一个桌子、一个毛巾。兰州话的量词大多可以加上后缀字“个” 。例如：四扇子窗子、三把子筷子、跑了一趟子大砂坪（大砂坪为兰州市区一个地方的地名）。和名词相似，兰州话的叠音量词后还可带上表小后缀“子”或“儿” 。“儿”有指爱作用，“子”有指恶作用。例如：“两本本儿小人书”和“两本本子小人书”，前者多喜爱态度，后者多厌恶态度。
4. 兰州话的第三人称代词读作 51 调“那”、“那们” 。另外，兰州话没有“咱们”一说，只说“我们” 。
5. 兰州话的单音形容词都可带叠音后缀。例如：红丢丢、黄聪聪、白瓜瓜、辣苏苏、大夸夸、圆多多、急挖挖（形容着急的感觉）。这类后缀表示具体而细微的词汇意义和感情色彩，如说花儿“红丢丢的”，表示色彩绚丽，说话人的态度是很喜欢的，但说花儿“红蚩蚩的”，表示颜色虽红，但色彩不正，说话人不喜欢；又如说饭菜等“辣苏苏的”，表示辣味适口，说话人满意，感觉很过瘾，但说“辣挖挖的”，表示辣味太重，说话人有点忍受不了，不太高兴。笔者认为，这类叠音后缀所蕴含的情感完全无规律可言，都是兰州人习以为常、人人都能心领神会的表达方法。
6. 兰州话喜用“把”字句。例如：你把老师问了没有？（你问老师了没有？）、把名报上了再交学费（报上名了再交学费）、一放假把妈忙坏了（一放假忙坏了妈妈）、娃娃不争气，把老师费心了（孩子不争气，让老师费心了）。兰州话很少使用双宾语句，现代汉语中的双宾语在兰州方言的表达中常被改为“把”字句或“给”字句。例如：大家把那叫的是老张（大家叫他老张）、张老师给我们教数学（张老师教我们数学）。
7. “给”在兰州话中有极其特殊的语法作用，几乎所有的动词后面都可以加上“给”字，这一语法现象在兰州话交流中非常常见。例如：那把一碗饭吃给了半个小时（他把这碗饭吃了半个小时）、老张给我装给了一袋子鸡蛋（老张装了一袋鸡蛋给我）。另外，在兰州话中给作为“动词”、“介词”、“助词”可以同时出现在一个句子里，“把苹果给弟弟”在兰州方言中被说成“把苹果给（介）弟弟给（动）给（助）” 。

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兰州??与中古?系的?较
1. 兰州州方言知系字的历史演变及规律
知庄章三系声母是中古音中的知、庄、章、澄、崇、彻、初、昌、船、生、书、禅、日十三个声母演变为今普通话中的四个舌尖后音 zh、ch、sh、r，中古知庄章三组声母在今普通话里合流为[t?]、[t??]、[?]，部分庄初崇生组字读为[ts]、[ts?]、[s]，如：酒阻所搜遨便替岑森涩瑟侧测色音泽择缩等。官话方言区也大多都是这种类型，兰州方言同普通话，知庄章系声母同样演变成了 ah ch sh r 四个舌尖后音，但又不同程度地发生了分化。
2. 中古入声调在兰州方言的演变
兰州方言中入声字的分归情况和普通话不完全相同，其中，古全浊声母字与普通话一样，基本上分归到了阳平中，次浊声母入声字基本上分归到了去声中，而清音声母入声字大部分分归至去声。另外，在兰州方言阴平和上声两个声调中不是没有入声字，只不过很少。
方言，是我们从小讲到老的语言。提起方言，总能让人倍感亲切。在举国上下大力推广普通话的同时，站在学术的视角上审视方言，总能让人得到更多不一样的收获。对于方言的重视，使我们保护方言、传承方言、发展方言的必要前提。

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