怎样提高小学生对英语的兴趣 如何提高小学生英语兴趣

1如何提高小学生学习英语的兴趣?
复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础 。以下是小编为你整理的该怎么提高小学生学习英语的兴趣
宝宝都喜欢看动画片,爸爸妈妈可以选择一些宝宝喜欢的动画片反复播放 。活泼的动画、可爱的角色以及吸引人的剧情,都让宝宝很自然地进入虚拟的情境中,熟悉英语说法,学会用句型,增强听、说能力 。但爸爸妈妈一定要根据宝宝的情况循序渐进地进行 。

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“玩”是宝宝注意力最集中、学习力最强的时候 。通过游戏的方式,能够减少学习的压力,让孩子快快乐乐地、在不经意间就学会了英语 。因此,爸爸妈妈可以设计一些英文认物的小游戏,或选择一些有启发性、互动性和趣味性的图书 。另外,也可利用多媒体互动的方式,通过动画、图像、声音、文字的组合,来引发宝宝学习英语的兴趣 。
【怎样提高小学生对英语的兴趣 如何提高小学生英语兴趣】0-3岁的宝宝,语言学习多偏向于“声音”的刺激,“听”是宝宝快速吸收语言的开端 。如何为宝宝准备一个听英语的环境呢?除了经常播放一些英语教材的CD以外,为孩子播放轻松快乐的英语歌谣,会是一个很好的入门方式 。除此之外,2-3岁的宝宝正处于“语言爆发期”,语言模仿能力极强,播放CD可以尽早地让宝宝模仿标准的发音,为今后的学习奠定良好的基础 。
学习语言对于婴幼儿来说,重在有一定的语境,重在有人使用这种语言和他交流 。华盛顿大学语言与听觉科学系教授帕特丽夏·库尔曾对两组9个月大的美国婴儿进行了测试 。第一组与讲中文的成人待在一起,玩玩具、说话 。经过12次的相处,这一组的宝宝们学会了识别中文语音 。而另外一组婴儿则用录像带播放中文课程取代成人说话,小宝宝们便什么也没学到 。这个实验告诉我们,宝宝学习外语的能力非凡,但缺少了感情联络,学习效果并不明显,因此,宝宝与爸爸妈妈在日常生活中用英语交流是非常重要的 。
2学英语永远不嫌晚
学英语没有最佳时机,永远都不嫌晚,所以家长不需要焦虑,“没有保证哪个时期学,就绝对成功,也没有保证错过哪个时期,就不会成功” 。专家认为,学英语像等公共汽车一样,错过了一班,另一班马上就会来 。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好 。不要以为早学就是好,也有些孩子很早就接触英语,最后完全放弃了,因为遇到挫折而对英语反感 。
一定要经常鼓励孩子 。许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因,是因为只要有一点点的进步,家长就会给予夸奖,孩子因得到鼓舞就愿意学,如果没有这项原因,多早学都不会对英语产生兴趣 。所以并不是早学英语好,而是小孩父母不要有太高要求 。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语,关键在父母的态度 。
如果父母在家能讲些英语,对于孩子也是个学习的机会,不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班,幼儿时期就让他们感到压力,剥夺他们玩的时间,会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语 。孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况,认为跟父母沟通时一定要会这种语言,自然会去学习,所以家长要勤于示范 。不过专家建议,父母在示范以前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的第一个老师,“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”,能让孩子在快乐中成功的学习英语 。
而所谓提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回馈者就是常给孩子鼓励,而示范者就是当个能让孩子学习的对象 。所以家长一定要先有正确的英语能力,才能当孩子的示范者,如果没有就只能尽量做好前两项角色了 。
3儿童的英语学习培养
考虑到孩子将来有可能出国深造,越来越多的家长开始注重英语发音,希望孩子能说一口纯正的、地道的英语,跟着外教学由于英语因此也逐渐成为一种趋势 。很多培训机构也主打外教品牌,开出小班课程或一对一的口语课程;也有家长请外国留学生给孩子做洋家教 。他需要懂得幼儿成长发育的很多知识,懂得幼儿心理学,才能很好地施教 。然而,目前在国内,具备这样资质的外教是非常稀缺的 。绝大多数外教,没有教学经验,而且由于文化背景不同,在和中国孩子的互动上水土不服,教学效果并不理想 。

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对于中小学生,尤其是学龄前儿童来说,大可不必选高价课程 。学费高,并不意味着学习效果就好 。高价培训班,更多的是一种市场行为,它在一定程度上迎合了少数高端消费群体的需求,家长千万不可过分迷信高收费的培训班,应该根据自己的需要理选择,擦亮眼睛,选择物有所值的课程;同时,孩子学习外语,家长不应该把希望都寄托于培训班上,教育孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的自我管理能力和学习方法比报班更重要 。另外,从目前大众消费能力的实际情况考虑,高价培训班也不值得推广 。
一方面家长和学生有这方面的需求,另一方面培训机构可提供的产品和服务也在不断翻新 。比如,有些英语机构就是把美国幼儿园和小学的课程引进来,也有的培训课程引进国外原版教材,采取全浸入式英语教学,没有所谓的“英语”课,而是把英华兰魔法英语作为一种载体,授课内容涵盖数学、语文、科学及艺术 。同时,教学硬件设备的配置,在同行业中属“高级装备”,如美国进口的电子互动白板和高科技视听系统 。
4要培养孩子的兴趣
学习英语首先要注意培养孩子的学习兴趣,让孩子知道孩子学习英语是非常好玩的,可以在学习中得到很多快乐,这样才能让孩子持之以恒 。
同时,我们需要告诉孩子一个道理,学习是给自己学的,不要让孩子误认为学习是给家长学的,否则,家长就不会让孩子真正得到学习的动力 。
开始学习英语的时候,先不要让孩子写英语字母、单词甚至句子,而是要先让孩子以阅读和朗读为主,掌握一定的语感,才能为以后打好基础 。
书写英语不要太早,但是,当孩子已经掌握了一定的英语知识以后,我们可以给孩子留一定的书写作业,让孩子对单词和句子有更直观的印象 。
家长如果有一定的英语口语能力的话,就可以多跟孩子进行英语交流,和孩子进行口语对话,培养孩子的语感,孩子学习的尽头和能力都是很强的 。