让少女摆脱性困惑

让少女摆脱性困惑


女孩子比同龄男孩早两年进入青春期,身体变化大,从外部体表到内部器官功能,均出现急剧的明显变化 。随之而来,出产生了难以计数的烦恼和困惑 。有效的引导,可以帮助少女顺利地度过青春期;否则,会造成各种各样的心理负担 。

第一次性困惑

乳房的发育,是少女青春来临的最早标志 。乳房的膨胀和隆起,使少女出现第一个性困惑 。以前,男孩、女孩的胸部是没有区别的 。大部分女孩从八九岁开始,出现乳晕,乳头变大、颜色变深;十岁以后,乳房明显突出 。女孩开始觉察到,自己和朝夕相处的男孩,在身体外部截然不同了 。为此,少女第一次感到惶恐不安,十分害羞 。尤其在男同学面前,不敢抬头,不敢直视对方,不敢挺胸,连说话也小声小气、支支吾吾,好像做了亏心事一样 。少数女孩自作主张,偷偷地用穿紧身衣、束胸的办法,来限制开始隆起的乳房,掩饰胸部的变化 。个别少女对性角色开始持否定态度,萌发女性男性化和改性的念头,在服饰、发型,在言谈、举止等方面,扮成一个“假小子” 。

乳房发育较早或较迟的少女,在同性伙伴面前,也局促不安;前者怕女生说她冒尖、显能,后者怕女生看不起 。在同龄女伴中间,议论乳房的形状、大小,是个热门话题 。女孩子在胸部隆起的事情上,十分敏感 。乳房过大,她们十分担忧,害怕自己突然变成大人,受到种种流言蜚语责难;乳房过小,又十分自卑,觉得没有风度,不好看 。有时可看到几个甚至十几个少女,集合在一起,一字排开,大摇大摆,头抬得高高的,胸挺得直直的大声说笑着走过男学生的面前,好像示威一般 。这就是少女因乳房发育引发的矛盾心理的表现,这是少女自发摆脱因胸部隆起导致性困惑的幼稚行为 。母亲和教师要及时把少女乳房发育的知识告诉她们;使她们增加安全感;乐于接受乳房膨胀、隆起这个事实;进而把它看成是女性美的组成部分,珍惜它,保护它 。

第二次性困惑

初潮是少女性发育开始成熟的主要标志 。由于性教育落后,大多数少女在初潮到来之前,没有充分的心理准备 。因而它给女孩子带来极大的震惊:情绪上不安,害羞、恐惧、害怕、反感和厌恶 。初潮本来是喜事,说明女孩已告别童年,已长大了 。反之,大多数女孩把初潮比喻为“倒霉的事” 。在学习处理经期卫生的操作中,有的少女见经血产生恐惧,暗认为流血不止会死亡,起码会使身体虚弱不堪;有的少女有烦躁情绪,自认“当女人,命苦!”殊不知,健康女性,发育成熟,初潮以后经10~15年,就可担负起人类再生产的重担;可以和理想中的男性,结为伉俪,共享人生欢乐!月经期的不适、情绪波动等,构成少女第二个性困惑 。要引导少女,摆脱性困惑,走向面熟 。