对号错号:错题本是用来看还是用来做？

1、错题能抄的就抄对号错号，浪费时间的直接剪下来粘贴。

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2、不是每一道错题都要抄而是抄有价值的经典题。
3、不计算错误，看错题目，一些泛泛的错误，不需要抄。
4、抄错题，要抄思路错的，纯粹不会做的题。
5、抄错题，自己要主动的认为有必要抄，而不是老师留作业去抄。
6、最好是孩子自己抄，中考高考的学生，实在没时间，可以家长带劳一部分。其他年级一律自己抄。
7、抄错题，不要下面把答案抄下来，否则没有意义。
8、第1遍抄错题，可以留好空白，过10天半月，再去重做。不会做的做好标记。这就是你可能会终身不会做的题，一定要完全彻底的把它搞懂。
9、错题不仅仅做一遍，而要做两遍，三遍甚至多遍。
10、不要在同一个地方摔倒两次，这句话这句话说起来容易，做起来不容易。很多学生不仅仅在一个地方摔倒两次，他会摔倒一辈子。
11、做题会犯错很正常，人生的道路上也会犯错，但是犯了错，要知道为什么错，才有可能能改掉。
12、错题只抄题干，留下空白。
13、可以把错误原因以及答案解析过程写到背面。
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“√”被称为“对号”，读时称“勾儿”、“对勾”，表示完全正确，是中国教师批阅作业时统一使用的符号之一。与之相对的符号是“X”，叫做“叉” 。这个符号并非从国外引进，而是在中国土生土长的，在古代乃至现代的社会生活中都被广泛使用着。那么在哪些场合会使用这个符号呢？
一、文告
最典型的如判决书。
古代执行死刑，司法程序规定须由刑部呈请皇帝“勾决” 。现代法院在公布死刑公告时，也在犯人的名字上画一个大红勾。
二、榜示
如录取名单。张榜公布的名单末尾，最后一名下勾红，表示名单正确无误，并且到此结束。榜上最后一名以前俗称“坐红椅子” 。
有个成语叫“名落孙山”，说的是过去有个读书人叫孙山，参加科举考试，考中最后一名，名居榜尾。他的一个朋友托他看榜，孙山不忍心直接告诉他结果，就说“榜上最后一名是孙山，您的名字在孙山后面。”名落孙山，就是表示榜上无名，是落榜、没有考上的意思。
三、账册结算
过去商号记流水账，除了每日每月结算之外，五月、八月、春节三大节盘账结算，算账的人就在结清之处打“红挑儿”就是红色的√，以示账目已经核查清楚、正确无误。
由此可见，“√”无论官府、民间，古代、现代都在使用，是一个使用率很高的符号。
从这个符号的使用形成一个成语“一笔勾销”，据说就是从对死刑犯的处决形式上来的，但是现在这个词表示的意义大多是“过去的债务、恩怨、关系彻底完结，不再追究” 。
如：“喝了这杯酒，咱们两家过去的误会就一笔勾销了！”
。
老师在你的作业本上打一个符号“√”,人们叫它“对号”,表示你这道题做对了。可是你知道这个符号的来历吗？
据说，这个符号起源于英国。当时，英国的教师在批改学生作业的时候，看到作业内容准确无误，便在这个地方写上批语“right”，也就是正确的意思。因为这个批语有好几个字母，写起来很麻烦，后来就以第一个字母“r”来代表。久而久之，又演化成更加简单的写法，就是“√” 。因为这个符号写起来十分方便，以后就在世界上流行起来。
【对号错号:错题本是用来看还是用来做？】仔细端详一下符号“√”，你也许会发现，它与小写的英文字母的确有相似之处呢！