sat备考一般多长时间 sat语法怎么提高

参加SAT考试的考生最好在考前掌握SAT语法,这样不仅可以有针对性的学习,还可以节省时间,提高能力 。我今天和你分享了sat语法如何在短时间内备考 。来看看吧!

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sat语法如何在短时间内备考
首先,是要精神上做好准备 。
1、请充满自信,只要有了做题套路和思维方法,几套题就够你找境界了 。
2、考试前做的不好没事,放松,好好睡 。肾上腺素有能力解决问题 。
3、大家千万不要给自己加限定,比如传说两个星期能提升语法100分就不错了,千万别信 。阅读也是,不是只有大牛才能上700. 700只需要用心,省得你一不小心上了700还脸红半天觉着对不起谁了 。
其次,需要掌握的核心知识点 。
详细讲解如下:
1 代词错误有
1)主格宾格混用 。(let we ….)
2)one-you 混用 。
3)单复数错误(前面一个dogs 后面是it)等 。
总之看到 I you he she her his they them their ….. 警惕 。
4)连接代词用错 。(时间代词when, 地点代词where……)
2 动词
包括have及系动词,错误有 。
1)单复数不统一(there are a line of trees) 。
2)时态错误 。(过去完成时和现在完成时你学得不好的回学校去问英语老师)
3 平行 比较多
1)比较 than,as 前后东西要平行 (Tom’s dog is better than me) 这里还有 the same with, similar to, like/unlike….
2)both and, either or, neither nor 要完整 。
3)排比时注意平行 。(His cleverness, kindness and being hardworking)
any other 后接复数名词,表示“一些其他……”;any other后接单数名词时,表示“其他任何一个……” 。你要根据上下文来判断其具体意思 。
4 形容词副词
1)比较 重复 more better than 。
2)两者间用最高级 。
3)形副混用This knife is clever designed.
IP: 根据上下文(语气 – 递进,转折,相反)

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SAT语法的答题技巧解析
关于SAT语法常出题目类型:在SAT语法中,一共有两个section,三种题型 。第一种题型叫识别错误,这种题目和TOEFL语法中的句子改错是完全类似的,即找出四个选项语法错误的部分 。第二种题型叫改正错误,这种题目比较难,是要你看出题干中的划线部分是否有错,没有的话就选A,有的话就从另外四个选项里面选择一个正确的答案 。第三种题型叫改正文章,这种题目最难,所要花的时间也最长 。它要求你读完一篇文章之后,按照文章后面题目的要求对文章做出相应的改动、插入、增加或者提炼文章主题 。大家普遍认为,改错题最难 。
关于SAT语法的侧重点:在SAT语法中,改错题与TOEFL有明显的区别 。TOEFL只要求正确答案在语法上正确,而不管它的表达效果怎么样,但SAT语法会更加注重表达的准确性和有效性 。1.保证原句的基本意思和原句的重心,这一点非常重要,也就是说在保证选项正确性的前提下,应该尽量保证原句的基本意思,最好不要去变动它,同时也应该保证原句的重心 。2. 意思单一,表达简洁有效,这就是指在句子中不能出现模棱两可、含糊不清的意思,表达要尽量简洁,不能罗嗦 。能够用短语表达的就不用从句,能够用一个单词表达的就不用词组 。同时应该尽量符合对称性 。3. 在五个选项中找一个最佳的选项成为答案,而不是找一个完全正确的选项,有时候可能五个选项都不是非常完美,那么这时你就应该选择相对来说错误最少最为轻微的选项成为答案 。
关于SAT语法的解题技巧:1.抓住明显错误进行排除,首先大家需要寻找划线部分是否有明显的语法错误或逻辑错误,有的话马上排除,再纵向寻找答案,把选项中没有改正这些错误的都给排除掉 。2.利用常考考点作为切入点,有时如果把一些常考考点给记住的话,就可以大大提高解题的速度 。3.利用对称性解题,与汉语一样,英语在行文上也讲究对称性,而这一点在比较结构和平行结构中非常常见,即要求尽可能在语法功能上和形式结构上表达一致 。4.对比选项,从选项中寻找答案,有时比较完选项后,很难从已给信息中找出答案,这时我们可以比较剩下的选项,由选项中的不同来寻找答案 。
常见的sat语法错误
一、不一致
所谓不一致不光指主谓不一致,它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等 。例1. When one have money ,he can do what he want to . (人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么 。) 剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has ;同理,want应改为wants.本句是典型的主谓不一致 。改为: Once one has money ,he can do what he wants (to do).
二、修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化 。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解 。例 1. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 剖析:better位置不当,应置于句末 。
三、句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解 。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常发生在主句写完以后,笔者又想加些补充说明时发生 。例1. There are many ways to know the society. For example by TV ,radio ,newspaper and so on . 剖析:本句后半部分”for example by TV ,radio ,newspaper and so on .“不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句 。改为:There are many ways to know society ,for example ,by TV ,radio ,and newspaper.
四、悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清 。例如:At the age of ten, my grandfather died. 这句中”at the age of ten”只点出十岁时,但没有说明“ 谁”十岁时 。按一般推理不可能是my grandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点,全句就不那么费解了 。改为: When I was ten, my grandfather died. 例1. To do well in college, good grades are essential. 剖析:句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚 。改为: To do well in college, a student needs good grades.
五、词性误用
“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等 。例1. None can negative the importance of money. 剖析:negative 系形容词,误作动词 。改为: None can deny the importance of money.
六、指代不清
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致 。试看下面这一句: Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. (玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘 。)读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘 。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确,意思就一目了然了 。这个句子可改为: Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid. 例1. And we can also know the society by serving it yourself. 剖析:句中人称代词we 和反身代词yourself指代不一致 。改为: We can also know society by serving it ourselves.
七、不间断句子
什么叫run-on sentence?请看下面的例句 。例1. There are many ways we get to know the outside world. 剖析:这个句子包含了两层完整的意思:“There are many ways.” 以及“We get to know the outside world.” 。简单地把它们连在一起就不妥当了 。改为: There are many ways for us to learn about the outside world. 或: There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.
八、措词毛病
Diction 是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题,囿于教学时间紧迫,教师平时在这方面花的时间往往极其有限,影响了学生在写作中没有养成良好的推敲,斟酌的习惯 。他们往往随心所欲,拿来就用 。所以作文中用词不当的错误比比皆是 。例1. The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution. (农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染 。)剖析:显然,考生把obstacles“障碍”,“障碍物”误作substance“物质”了 。另外“the increasing use (不断增加的使用)” 应改为“abusive use (滥用)” 。改为: The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
九、累赘
言以简洁为贵 。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子 。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子 。如: In spite of the fact that he is lazy, I like him. 本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句,我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为:In spite of his laziness, I like him. 例1. For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need. 剖析:整个句子可以大大简化 。改为: Diligent, caring people use money only to buy what they need.
十、不连贯
【sat备考一般多长时间 sat语法怎么提高】不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通 。这也是考生常犯的毛病 。例1. The fresh water, it is the most important things of the earth. 剖析:The fresh water 与逗号后的it 不连贯 。It 与things 在数方面不一致 。改为: Fresh water is the most important thing in the world.