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“教也者,长善而救其失者也”意为:教书的人 , 要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错 。摘自《礼记·学记》,是《礼记》中的一篇,由西汉戴圣编纂 。汉代的郑玄对《礼记·学记》的解释是:“学记》者,以其记人学教之义 。”
原文学者有四失,教者必知之 。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止 。此四者,心之莫同也 。知其心 , 然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也 。
译文学习的人有四种毛病,或者是不足之处,教育别人,传授知识的人一定要知道 。主要是人的学习态度,有的人贪多求快,贪多而不求甚解;有的人蜻蜓点水,孤寡浅陋 , 视野不开阔;
有的人急于求成,专找捷径;有的人畏首畏尾 , 遇难即止 。这四种毛?。乃济挥型耆嗤?。教书的人知道了这些人的心思 , 才能对症下药,纠正这类毛病 。教书的人,就是善于发现并纠正学子的失误之人 。
【长善而救其失者也是什么意思】礼记简介《礼记》,是中国古代一部重要的典章制度书籍 , 儒家经典著作之一 。该书编定是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪著作加以辑录,编纂而成,共49篇 。《礼记》大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作 。
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