毛泽东的读书理念 _八字风水起名

毛泽东认为，教育的首要目的是缮性。缮什么意思，第一，修补，《左传》上说缮城郭，修补城池。第二是保养，《庄子》说，缮行于俗。第三，抄写。那么缮性就有修补心性，保养心性，以及向心性完善者学习的意味。
目前的教育方向很显然是错的，但是传统文化的兴起已经有所补救。
性缮了，性情完美了之后，怎么样呢？
心理状态也变了。怎么变了呢？习姱。姱是美好的意思。《楚辞》有言，姱容修态。美好的容貌，优雅的形态。这就是缮性的结果。
不为物所蔽，不为情所瞀。
毛泽东主张，把心理和生理联系在一起学习，络之。络，经络，联系，通畅也。并且他认为美好的性情，对于合群很重要。这不光是学问的问题，道德就隐含在其中。
当一个人知识机构很完备，这些知识的基础由缮性之学构成的时候，那么这个人一定有道德和有魅力。这是毛泽东的看法，大家认真想想对不对。
毛泽东年轻时候在如此封闭的中国，知识信息如此贫乏的情况下看到这一步，真是天纵英才。不亏是杀印相生的八字。不能成为一代帝王，也一定是个独一无二的大学者。

千善至今最大的遗憾之一就是书读的太少，早年我有一个错觉：觉得自己佛学院也毕业了，比起周围人，书读得比他们多，我欠缺的是行为，是把书本上的，佛经上的东西付诸行动，既然目前无法做到的，到不如不学，人生短短。近几年知道大错特错，越被当做老师越是知道自己的浅薄无知，再去学习，已经过了而立之年，头脑心灵已经大不如前，想到这里，每每感到恐惧惭愧，觉得虚度了很多光阴。
实际上，我的知识远远不够。想回去好好当个学生，已经很难，是个遥不可及的梦想了。
在观音七二期问及怀玉，大家都在场，我们佛教界目前最缺少的是什么，怀玉之言，犹如金石，千钧之箭，直中靶心：闻思。
闻思说白了就是听闻思维，当然包括读书，总之就是增加知识面，知识的深度和广度。当我们的知识结构不够健全稳固，我们的性格必定是偏激的，也不太受人喜欢。如果你认真理解缮性的论调，你会承认这一点。
我们知道大学出了很多书呆子，导致大家觉得读书没用用，究竟是读书没用呢，还是这个人该读的书没读，没有按照正确的次第读书导致的呢？大家自己思考。

千善读书：是指千善私下学习所做的笔记和心得。发表出来的是觉得可以分享的地方。这和自己已经观察因缘成熟的佛法分享讲座不同。佛法分享讲座是建立在对听众因缘的观察和有力的把握上。而这个属于正在探讨的领域。因为我们学佛的基调是成长：成长意味着永远意识到自己的无知和不足够，意识到自己可能还会发生更好的改变。所以仅仅具有参考价值，而非传授性质。
2017/8/8
【毛泽东的读书理念】