班主任表面嫌弃的3种学生老师嫌弃内向学生吗

不过我们发现有时候，事情并不是我们想的那么简朴。班主任对待学生时，也做不到一视同仁，假如是自己喜欢的学生犯错，往往只是简朴地说几句。
下面要说的，班主任“看似不喜欢”的几类学生，实际上“很疼惜”，任谁都不能惹，不知道你是否在其中。
班主任“表面嫌弃”的3种学生，其实是“心头肉”，班长都不能惹第一种：做事认真安静的学生
每个班级里总有一些学生，上课时很安静，老师最头疼的是班级纪律问题，所以安静的孩子老师自然很喜欢，孩子自控能力起到了很大作用。班级里有老师，可能孩子表现还比较好，一旦班级里没有老师，孩子就想着终于放松了。
可不要小瞧班级里安静的同学，他们平时虽然很低调，但却能帮助老师看谁上课时爱捣蛋，有的同学不清晰，还以为这类学生不受老师欢迎，其实并非如此。那是因为他们不爱说话，班主任自然跟他们沟通就很少，其实很喜欢这类学生。
第二种：积极参与活动的学生
每个学校都会不定期，举办各种活动，老师也是鼓励学生能积极参与其中，有的学生比较活泼自然愿意参加，而有的学生则很不情愿，总认为和自己没有多大关系。老师肯定喜欢，积极参加各种活动的学生。
表现上老师可能会在班级说，每个参与的学生，一定要仔细、认真，不要出任何问题，还会常常嫌弃他们，其实私底下老师很喜欢这部分学生。
第三种：性格很开朗的学生
每个孩子的性格是不一样的，有的可能天生性格比较内向，乐天派的学生会让老师感受到愉悦。老师愿意常常和性格开朗的学生聊天，本来带学生压力很大，和这样的孩子接触，能让自己不至于有太大压力。
虽然老师常常，数落那些没心没肺的学生，但实则心里很喜欢，乐观的孩子能让老师感觉到安闲，烦躁的心情能得到舒缓。
除过这三个特征，老师还喜欢哪些学生？??班级里的班干部：每个班级里都有班干部，班长、学习委员、体育委员等。老师对于班干部会特殊照顾，因为班级中大小事情，都是班干部操心，老师同样有感恩的心态，希望班干部能帮助自己分担一些压力。
班干部的职责则，是帮助老师，不管是治理学生上，还是学习上，班干部都要起到积极的促进作用，每个班级中班干部都是老师的心头肉，平时会有偏爱的因素。
学习特殊好的学生：老师肯定喜欢学习好的学生，他们能提升整个班级的成绩，刚好这部分学生是老师表扬的对象，不管什么时候，拿出来都是榜样人物。
榜样的作用能让学生心目中，感受到学习的重要性，其实这几年很多班级都在积极树立榜样，平时老师会找好的榜样，学习好的自然成为他们的选择对象。
第一个特征：做事情做事拖拖拉拉
老师安排的事，自然希望学生能积极完成，但有的学生一直喜欢拖拉，做事一点都不积极。没有半点主意，老师安排的事，总是不好好完成。
这样的态度对待事，老师自然是不喜欢的，学习上拖拖拉拉，做其他事假如还拖拖拉拉，长大后很吃亏。
第二个特征：碰到事情总想逃避
有的学生碰到事情，没有承担的意识，总是选择逃避，认为只要是逃避能解决很多事情，殊不知，学习上千万不能有逃避的想法，一旦你不愿意学习，以后成绩想要提升便很难了。
不管是学生还是生活，学生都不要逃避，勇敢地面对，一切事情都能解决。
第三个特征：干什么事情都不积极主动
有的人做事积极，有的人一点都不积极，老师喜欢的学生肯定是积极的，班级里的活动积极参加，碰到事情积极解决，不愿意积极的学生，自然不是老师喜欢的对象。

班主任表面嫌弃的3种学生 老师嫌弃内向学生吗

班主任表面嫌弃的3种学生老师嫌弃内向学生吗