16个音节 整体认读音节有哪些



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16个音节 整体认读音节有哪些

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整体认读音节一共有16个 , 分别是zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying 。
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后读音仍和韵母一样)的音节(yuan比较特殊) , 也就是指不用拼读即直接认读的音节 , 所以整体认读音节要直接读出 。它又分为两类:平舌音、 翘舌音 。平舌音有3个:z、c、s; 翘舌音有4个:zh、ch、sh、r 。

16个整体认读音节可分为五种情况:
1.zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母并不是一般的韵母i , 而是舌尖后元音-i(对应国际音标是[?]) , 发音口形舌位不好掌握 。把这四个音节当做整体来认读 , 是为了避开学习舌尖后元音“?”的困难 。
2.zi、ci、si :这三个音节的韵母韵母并不是一般的韵母i , 而是舌前元音-i(对应国际音标是[?]) , 发音口形舌位不好掌握 。把这三个音节当做整体来认读 , 是为了避开学习舌尖前元音“?”的困难 。
3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节 , 也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节 。如果按前一种理解 , 那么 , 把它作为整体来认读 , 是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节 , 要把i改为y);如果按后一种理解 , 则把它作为整体来认读 , 是为了免教舌面前半低元音“ê 。
4.yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则 , 由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的 。把这四个音节当做整体来认读 , 是为了不教拼写规则 。
5.yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则 , 由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的 。把这四个音节当作整体来认读 , 也是为了不教拼写规则 。
幼儿园的教育目标
幼儿园的教育目标是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 。儿童是人生智力发展的基础阶段 , 又是发展最快的时期 , 适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用 。超常儿童的形成、发展 , 无一不与适当、正确的学前教育有关 , 尤其是智力方面的学前教育 。
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