壮立的立到底是哪个立 壮立的立是哪个立



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壮立的立到底是哪个立 壮立的立是哪个立

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应该是壮丽 。“壮丽”意思是健壮美丽 。宏壮美丽 。多指山川﹑建筑﹑图景﹑场面等 。而“壮立” 可以理解为壮劳力、男劳力的简称,但是实际使用不多,通常称:力壮,如身强力壮,等等 。
“壮丽”造句如下:
1、山头白雪皑皑,山下松柏苍苍,多么壮丽的北国风光 。
2、革命先烈抛头颅,洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇 。
3、我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生 。
4、中华儿女用美妙的青春谱写了无数壮丽的诗篇 。
5、天安门城楼经过精心打扮,显得更加壮丽 。
6、这篇文章使读者身临其境地感受到长城壮丽的景色 。
7、英烈们用热血为新中国的建立写下一首可歌可泣的壮丽史诗 。
8、我们每个青年人都应该把壮丽的青春献给祖国和人民 。
【壮立的立到底是哪个立 壮立的立是哪个立】9、这首诗歌抒写了作者对祖国壮丽山河的赞美 。
10、无数的革命烈士谱写了一首首壮丽的爱国诗篇 。
红绿灯简笔画
步骤:?首先画一条线,再画一个竖着的长方形,画出三个圆,然后画上红绿灯底座,在旁边画一些树;接着我们来给红绿灯上色,这样红绿灯简笔画就完成了 。
小男孩长了古怪的鼻子是什么故事
是《木偶奇遇记》,别名皮诺曹,讲述了木偶皮诺乔从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程 。
学校封闭式管理是什么意思
学校封闭式管理是指学校通过严格的管理,学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许学生在课间出校活动 。
岳州观竞渡的作者情感
《岳州观竞渡》表达了作者轻松愉快的心情,这首诗是唐朝开元名相张说的一首五言古诗,全诗描写了赛龙舟的场景 。原诗为:画作飞凫艇,双双竞拂流 。低装山色变,急棹水华浮 。土尚三闾俗,江传二女游 。齐歌迎孟姥,独舞送阳侯 。鼓发南湖溠,标争西驿楼 。并驱常诧速,非畏日光遒 。
画帆船的步骤
首先画出几条波浪线,接下来我们画帆,这样帆船的线稿就完成了,最后我们给帆船上色,这样一艘帆船就绘画完成了 。
倒叙的作用是什么
倒叙的记叙手法能够增强文章的生动性,让文章产生悬念,还能够引人入胜,避免叙述的平板和结构的单调,同时也能够给读者造成强烈的悬念,让故事更加惊心动魄、扣人心弦 。倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法 。
十里洋场烟花地出自哪里
“十里洋场烟花地”出自上海日报,原句是“十里洋场烟花地,风云际会上海滩”,这句话特指旧上海的租界或租界的繁华景象 。是满清末年统治阶级赔钱赔地的屈辱的符号 。因为旧时上海的租界区域因外国人较多,洋货充斥,所以称之为“十里洋场” 。
生于忧患文言文翻译
舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用 。
干涸车沟里的鱼告诉我们什么道理
干涸车沟里的鱼揭示出了一个浅显的道理:当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票 。干涸车沟里的鱼中描绘出一个吝啬鬼的形象 。
写出放学后的校园的动静之美
每天下课铃声一响,小伙伴们就背上书包开心地向校门外奔跑,还成为了校园里一道亮丽的风景线呢,须不知放学后的校园虽然了无人烟,但也别有一番景致,这一静一动就构成了校园里的动静之美 。