效应器感受器和效应器的区别 _感受器和效应器的区别

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感受器和效应器的区别
1、反射弧的两端，感受器是感受刺激的部位，是反射弧的开始。而效应器是做出反应的部位，是反射弧的结束。
2、从突触上的神经冲动传递方向上。
3、传入神经的始端是感受器，传出神经的末端加上它所控制的肌肉或腺体组成效应器。
感觉神经元周围突起的末梢。它能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动，由感觉纤维传入中枢引起感觉，并进一步出现随意或不随意运动。一种感受器只能感受某种特定的刺激，所以感受器的构造是多种多样的。它们具有下述共同生理特征，每一种感受器均有其适宜刺激，均有发生兴奋所需的最低刺激强度，均为换能器，均有适应现象。
效应器，传出神经纤维末梢或运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器。这种从中枢神经向周围发出的传出神经纤维，终止于骨骼肌或内脏的平滑肌或腺体，支配肌肉或腺体的活动。
太阳简笔画
首先画一个圆，然后画出笑脸；然后在圆的周围画出一圈长方形，接下来在太阳的周围画出两朵云；最后给太阳涂上颜色就大功告成了。
幼儿园教研活动的任务有哪些
1、以园为本的教师培训体系——系列培训主题：注重教师的学习。2、以园为本的教育科研体系——系列科研主题：要充分发挥教研组和备课组的作用。3、以园为本的系列化主题学习，教学研究既要研“教”更要研“学”：倡导主动参与，乐于探究和勤于思考。
并集和交集的区别口诀
并集和交集的性质不同，交集是不同的事物或感情聚集或交织在一起，并集是两个事物所包含的共有，本质也不同，交集是交叉，并集是加。简单的口诀就是“交”字一点一横之后那两点朝下，所以是∩，并集的“并”字开始两点朝上，所以是∪ 。
【效应器感受器和效应器的区别】相知无远近这首诗的题材是
题材是送别诗。该诗是张九龄任职洪州时送别挚友所作，写得气度恢宏，意境开阔，特别是相知无远近，万里尚为邻。与王勃的海内存知己，天涯若比邻。是千古名句，为后人传诵。
武昌起义和辛亥革命的区别
两者的区别是：1、范围不同：武昌起义，旨在推翻清朝统治的兵变；辛亥革命，旨在推翻清朝专制帝制。2、时间不同：武昌起义时间是1911年10月10日；辛亥革命时间是中国农历辛亥年，即公元1911年至1912年初。3、结局不同：武昌起义吹响了共和国诞生的号角；辛亥革命促进了中国民族资本主义经济的发展。
自考大专和函数大专的区别
1、办学主体不同，函授大专的办学主体一般为国家，自考的办学主体一般为个人或民间机构。2、文凭不同，函授大专的文凭是由所读学校的成教学院发放的，自考的文凭上盖有主考院校的章，还有当地自考委的章。3、考试难度不同，自考大专要通过国家统一的成人高考考试，函授大专可以直接入学。
张用良不杀蜂文言文翻译
翻译是：张用良因为小时候捣蜂窝，曾经被黄蜂蜇伤，因此十分憎恨黄蜂。后来看到黄蜂就千方百计地把它抓住，然后杀死。一天靠近傍晚的时候，张用良看见一只飞虫撞向蜘蛛网，用尽全力却仍然不能够脱离。蜘蛛立刻把它捆绑住，情况十分危急。他忽然看见一只黄蜂飞来用毒针蜇蜘蛛随后便避开了。
灯光的主要内容是什么
《灯光》这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。
一拳打在棉花上的意思
它的意思是：形容对方的功夫很好，能够以柔克刚，你用再大的力气也是徒然的，没有什么作用，根本伤害不了他。“一拳打在棉花上”是一个歇后语，原句是：一拳打在棉花上——有劲使不上。
让武昌鱼声名大噪的诗句是什么
诗句是：“才饮长沙水，又食武昌鱼” 。“才饮长沙水，又食武昌鱼”出自于毛泽东的《水调歌头·游泳》。1956年毛泽东巡视南方，又视察了大桥的施工。6月1日、3日、4日毛泽东在武汉三次畅游长江，写下了此词。

效应器 感受器和效应器的区别

效应器感受器和效应器的区别