高考数学20题高考数学2014

2014高考数学难吗今天浙江数学创五年最难，数学试卷难度很大，经过几位数学老师做过后，认为是近5年来最难的一次，经不完全统计，没有一个学生能全部做出，就连做的有些也很没有把握。
可能学生情绪波动较大，请家长关注孩子情绪，及时安抚。
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难不难因人而异吧

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2014高考数学命题趋势是什么？实施新课标后，新一轮基础教育的改革增添了与现代生活和科学技术发展相适应的许多全新的内容，它们必然会在高考中有所体现。
1．命题仍依据教学大纲，坚持主干内容重点考，基础知识全面考，重点知识重点考；遵循“来自教学大纲，不拘泥于教学大纲”的原则，坚持对数学的主干知识和核心能力的考查。基本知识和主干知识作为命题的基本载体的地位更加突出，在知识与信息的重组上做文章，在知识网络的交汇点设计命题的总体思想会保持不变。
2．进一步向能力立意转化，探索性问题、开放性问题、应用性问题、操作性问题、高观点问题、新知识型问题、相关性综合题等试题的考查力度会加大，单纯记忆性的试题会减少；命题会继续坚持“入口易，寓意深，深化难”的命题原则，循序渐进，分层设问，从而有利于考生更好地发挥。
3．强调“注重通性通法，淡化特殊技巧，突出基本方法和思想的考查”，就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识。例如，将直线方程代入圆锥曲线方程，转化成一元二次方程，再利用根的判别式、求根公式、韦达定理、两点间距离公式等可以编出很多精彩的试题。这些问题考查了解析几何的基本方法，也体现了考试中心提出的“应更多地从知识网络的交汇点上设计题目，从学科的整体意义、思想含义上考虑问题”的思想。
4．突出思维能力考查，主要考查考生空间想象能力、学习能力、探究能力、应用能力和创新能力；运用能力有所提高，淡化繁琐、强调能力，提倡考生用简洁的方法得出结论；空间想象能力平稳过渡，形式不会大变，但将向量作为工具来解决立体几何问题是趋势；考查考生创新学习能力，能否形成自己的思路，选择有效的方法和手段，创造性地解决问题。
5．文理科难度差异比较大，文科试题考查等式的多，理科试题考查不等式的多，重点的区别在于数列、不等式、函数、概率与统计等知识。

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