1、提倡课前预习,培养学生的自学能力 。在这一步中教师要给好预习提示,使学生的预习有目的地进行,使预习行之有效 。
2、力求抓主抓重,培养学生勤于思考的能力 。爱因斯坦说:“在所阅读的书本中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要求的一切”,阅读时要抓住书中的精髓 , 实现由浅入深的转化 。
【如何提高小学生语文阅读理解能力】3、深化课堂教学,培养学生的思维能力 。课堂中的疑问是学生求知欲强烈的体现 , 也是教师教学的一个重要环节 。
4、督促课后复习,加深学生的记忆能力孔子说过:“温故而知新,可以为师矣 。”,可以看出课后复习的重要性,语文课后的回读是对文章中心的进一步理解 。
5、鼓励课外阅读 , 拓展学生的知识视野 。课外阅读是课堂教学的延伸和发展,是对教师在教学中是否培养了学生自学能力的检验,是提高学生各项能力的最有效的途径 。
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