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小孩涂鸦--小红帽篇5--6岁效果怎么样?

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本套《小孩涂鸦》专为少年儿童编写的。本册为小红帽篇，适合5-6岁的儿童欣赏。锻炼创造力，提高艺术修养，让孩子自己动手，留下童年的点点滴滴，从小就陪孩子玩绘画,帖画，自然地培养孩子的艺术细胞及审美观。专门针对当今儿童特点开发，画面清晰，快速轻松学习，生动有趣。启蒙孩子潜在的能力，训练幼儿的手眼协调，思考及创造能力。

我家孩子两岁半，喜欢涂涂画画，大家都说是涂鸦期，让孩子涂鸦期绘画能培养孩子的创造性思维吗？【儿童涂鸦画图片，儿童涂鸦画图片打印】现在很多的家长觉得宝宝的涂鸦似乎没有任何价值，他们更不明白宝宝用彩笔究竟想要表达什么，但涂鸦客观上对宝宝手、眼、脑的协调配合，增强脑、眼对手的指挥能力，有着巨大的促进作用。这种作用，是其他活动所不能替代的。从涂鸦期开始的绘画活动，有助于宝宝小肌肉发展、认知能力与创造力的增进，在幼儿的心智发展上有着重要的意义。酷豆学院的老师说涂鸦是宝宝与生俱来的能力。涂鸦是宝宝进行想象的手段，是发展想象力的途径。涂鸦和语言一样传递着宝宝的情绪与感觉，通过涂鸦，宝宝站在原创的高度，不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意，从中获得创作的乐趣与成就感。
如何选择孩子的涂鸦墙一般都是在书房里吧，
面积也不需要太大，
也可以用白板代替，
这样还是很方便的。
幼儿园老师怎么指导30个幼儿在涂鸦墙上画画在教育家蒙台梭利看来，孩子的发育是分阶段性的。不同年龄孩子处在不同的敏感期。三岁半到四岁半左右的孩子正处于绘画、书写敏感期。在此阶段，儿童对绘画和书写特别感兴趣，甚至可以长时间绘画，乐此不疲。敏感期不仅是幼儿学习的关键期。也影响其心灵、人格的发展。因此，成人应尊重自然赋予儿童的行为与动作，并提供必要的帮助。以免错失一生仅有一次的特别生命力。四五岁是学画画的最佳年龄很多孩子从小就表现出对色彩和图案的浓厚兴趣。他们喜欢模仿和涂抹，甚至会拿着妈妈的口红到处乱画。绘画对孩子创造性思维方式的形成具有强大的作用力。处在绘画敏感期中的孩子通过色彩和图形来表达小小自我对世界的细微感受，来认识世界，这也是艺术表达能力的形成时期。但是，三四岁的孩子还没有耐心坐下来听老师讲课。这个时候家长要注意，不要让他们丧失对绘画的兴趣就行了，不需要专门去学习。可以引导他们画在应该画的地方，但是不要阻止他们绘画。低龄初学者可以选择学习儿童画、卡通画。11岁以上的孩子可以选择学习素描。素描对造型要求比较高，年龄太小很难把握。国画则适合各个年龄段的孩子，一般只是教给孩子国画的技巧，主要希望他们自己创作。据对3岁到5岁小学员的调查显示，接受过早期艺术教育和启蒙的孩子在想象力、观察力、动手能力、创造力等方面，比没有接受过艺术教育的同龄孩子都要高出许多，而且，受过早期艺术教育的孩子一般比较自信，性格开朗乐观，兴趣也比一般孩子广泛。所以对三四岁的孩子进行美育教育，有助于教会宝宝发现“美”的本领，激活动手能力、创造力和想象力，充分体验成功的快乐。家长如何引导孩子学画画当家长发现孩子有美术才能时应注意以下方面：1、遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好。不要扼杀孩子的兴趣，应主动给孩子创造学习画画的条件。例如在家准备一张适合画画的书桌，或者准备一面涂鸦墙，孩子可以在墙上自由挥洒画笔，也可以把画纸粘在墙上画;或者准备一个防水的垫子铺在地板上，孩子可以在上边放上画纸来画画。2、初步掌握粗浅的美术知识。有条件的话可以参加绘画班的学习，掌握简单的画画知识，有利于孩子的创作表达。3、熟练美术工具和材料的运用。幼儿可选用油画棒作画，这样比较容易控制手部的力量，油画棒颜色也比较鲜艳。让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想象力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。对待孩子学画要有正确心态当孩子自发作画时，可以引导孩子养成观察的习惯，不必强求孩子一定要按成人的要求去画。当孩子画得恰到好处时，家长可以从旁叫声“好”，帮助孩子树立自信心，并以建议启发的口吻给予指点，绝对不能取而代之。为孩子创造条件，参加各种形式的美术比赛，让孩子的美术才能充分得到发挥。对于孩子取得的成绩要多肯定，多鼓励，让孩子尝到成功的喜悦。
小孩涂鸦--棕熊篇4--5岁效果怎么样?本套《小孩涂鸦》专为少年儿童编写的。本册为棕熊篇，适合4-5岁的孩子欣赏，锻炼创造力，提高艺术修养，让孩子自己动手，留下童年的点点滴滴，从小就陪孩子玩绘画,帖画，自然地培养孩子的艺术细胞及审美观。专门针对当今儿童特点开发，画面清晰，快速轻松学习，生动有趣。启蒙孩子潜在的能力，训练幼儿的手眼协调，思考及创造能力。