《桃花源记》停顿，桃花源记分节 _经验分享

《桃花源记》怎么划分朗读节奏?晋/太原中,武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。
忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之；复/前行，欲穷/其林。
林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。
便。
桃花源记划分朗读节奏忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之；复/前行，欲穷/其林。
林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。
便/舍船，从/口入。
初/极狭，才/通人。
复行/数十步，。
【《桃花源记》停顿，桃花源记分节】

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桃花源记朗读节奏《桃花源记》魏晋：陶渊明晋/太原中,武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。
忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之；复/前行，欲穷/其林。
林尽/水源，便得/一山，山。
文言文《桃花源记》的断句《桃花源记》这篇课文怎么停顿? 本热文言文特别差,,所以也背不下来,希望。晋太元/中,武陵人/捕鱼/为业.缘溪/行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹（jiā）岸/数百步,中/无杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷.渔人/甚/异之,复/前行,欲/穷/其林.林尽/水源,便得/一山.山有小口,仿佛/若有光.便舍。

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课文《桃花源记》朗读停顿划分本热文言文特别差，不知道怎么停顿，所以也背不下来，希望有了停顿以后能根据意思背下来。
不知道的别乱说啊。
原文如下在下文画斜线就OK啦桃花源记东晋陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢。