学生学习国画一方面想让学生体会到传统国画艺术的魅力，了解产品特性，把握一些基本的表现方法和方式，从这当中汲取多种营养 。另一方面应启迪学生以更加丰富、更多种多样、更宽广的美学理念去进行开放性的国画学习教育活动，全面地消化吸收各种各样艺术大师，各画派及其当代艺术的各类理念、表现设计风格、表现方式来开展敢于的作品，使用原材料、专用工具、画面构成方法、笔砚乐趣等各个方面进行试着和应用，不要多受传统国画理念的管束，充足放开手让学生开展大胆的尝试想像，创造出与众不同的中国画作品 。
【小学生学习国画一方面要让学生感受到传统国画艺术的魅力 怎样教小学生学国画呢】国画一词起源于汉朝，汉朝人觉得中国是居天地之中者，因此称之为中国，将中国的画画称之为“中国画”，通称“国画” 。关键是指画在绢、生宣纸、帛上再加以裱框的卷轴画 。国画是中国的传统绘画形式，要用软笔沾水、墨、彩绘画于绢或白纸 。中国画在内容与文艺创作上，展现了古代人自然万物、社会发展及与其相关的政冶、哲学思想、宗教信仰、社会道德、文艺范儿等方面认知能力 。

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