学前儿童美术的特点

1、符号功能的掌握:儿童用象征性符号来代表他们所接触到的事物 。他们通过感觉动作获得经验 , 并开始形成表象符号和运用语言符号;
2、自我中心:儿童常常把自己见到的看作是别人见到的,带有强烈的主观感觉;
【学前儿童美术的特点】3、行动受知觉支配:儿童会被周围环境中某些有趣的、引人注目的特征所吸引,从而注意局部,忽视整体,对能引起他强烈感受和他感兴趣的事物,会留下相当稳定而持久的印象 。