学前儿童记忆发展的特点：
无意识记忆占主导地位，有意识记忆正在发展：孩子们不会向自己提出记住客观事物的任务 。他们经常自然地记住一些简单的生活经历、诗歌、童话、故事和图片 。被记住的东西通常是直观的、生动的、具体的和独特的，这些东西可以激发兴趣和情感 。
形象记忆占主导地位，语言记忆能力逐渐提高：儿童根据事物的具体形象（如图片、实物、图片等）具有较强的记忆能力 。因此，在培过程中，使用直观的教材可以取得更好的效果 。
大脑容易兴奋和不稳定：表现容易记忆和遗忘 。然而，随着年龄的增长，儿童记忆的范围和保持记忆的时间也会扩大和延长 。
【学前儿童记忆发展的特点 学前儿童记忆发展的特点有哪些】记忆精度和巩固性差:儿童记忆不准确表现在记忆不完整、混淆、歪曲事实和易受暗示等方面 。

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